Конспект НОД по ознакомлению с окружающим с использованием ФЭМП

Ольга Молчанова
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим с использованием ФЭМП

- Сегодня я получила волшебный конверт. Вам интересно узнать кто его прислал и что там написано?

"Кто поляны белит белым,

И на стенах пишет мелом,

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины?"

-О каком времени года говорится в загадке?

-Сейчас какое время года?

-Что происходит зимой в природе?

-Какой снег на солнце?

-Хотите побыть снежинками?

-Сейчас,я превращу вас в снежинки.

"Раз,два,три,снежинка,закружись"

Играет тихая музыка, под которую читается стихотворение:

"Белый снег пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает,ложится".

(дети изображают снежинки).

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим с использованием ФЭМП» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Воспитатель обращает внимание на писк.

-Ребята,это наши игрушки. Что же они хотят сказать?Они хотят погулять на улице,но не знают как надо одеваться зимой. Мы можем им помочь?Как (рассказать им)

-Как мы одеваемся зимой (тепло)

-Почему (холодно на улице,морозно)

-Что мы надеваем на ноги,на руки,на голову?

-Какую мы надеваем одежду (теплую,зимнюю)

-Правильно,зимой надо надевать теплую одежду. Теперь игрушки знают как одеться зимой на улицу. Но почему то они не радостные. Оказывается им хочется нарядных шарфиков,а у них только белые,без рисунка. Что же делать? Как им помочь (украсить шарфики).

-Посмотрите,что за фигуры у нас на столах (геометрические)

-Какие и какого цвета фигуры?

-Вот этими фигурами мы и украсим шарфики для игрушек.

-Сейчас мы станем волшебниками и начнем наше волшебство.

Работа детей по аппликации. В ходе работы индивидуальные вопросы к детям.

-Какую фигуру ты взял,каким она цветом?

-Какие красивые шарфики у вас получились.

-Подарите шарфик игрушке,которая вам нравится.

Дети дарят шарфики.

-Ребята,игрушки не гуляли зимой и не знают,во что можно играть на улице?

(кататься на санках,лыжах,коньках,играть в снежки,лепить снеговика и снежную бабу).Вот как весело зимой на улице.

-Давайте научим игрушки кататься на санках.

"Наши детки в санки сели,

Покататься захотели. "

Воспитатель словесно обращает внимание на ориентировку в пространстве:кто впереди,кто сзади.

-Теперь научим на коньках; правя нога-левая нога.

-Поговорите со своей игрушкой,спросите у неё понравился ей шарфик,хочет она погулять?

-Ребята,мы смогли помочь игрушкам (да)

-Почему мы это смогли (мы добрые,дружные)