Вера Канева
НОД по познавательному и художественно-эстетическому развитию «В гости к бабушке Марпе» (старшая группа)
Цель: ознакомить детей с бытом и культурой коми народа.
Задачи:
Образовательные:
• Формировать знания детей о печке как о важном элементе в северных домах
• Познакомить с коми предметами быта и их назначениями: ухват- укват, кочерга- крук, лопата- нянь зыр
Развивающие :
• развивать коммуникативные навыки, речь детей;
• развивать интерес и любознательность к предметам домашней утвари;
Воспитательные:
• воспитывать теплые чувства к быту коми людей
• формировать чувства любви к родному краю.
Публикация «НОД по познавательному и художественно-эстетическому развитию „В гости к бабушке Марпе“ (старшая группа)» размещена в разделах
Предварительная работа: слушание русской народной музыки, рассматривание картин, чтение сказок, знакомство с предметами народного обихода, с традициями и обычаями коми народа, разучивание народных игр, потешек, поговорок.
Материал к занятию: печка, утварь около печи, картошка, сарафан для Марпа бабушки, кокошник, платок, бумага, краски, кисточки.
Ход занятия: Занятие проводится музее детского сада. Звучит коми песня «Козйо, козйо» ("Ёлка, ёлочка") и заходят дети.
Дети: Видза оланныд, гостьяс! (Добро пожаловать, гости) Видза олан, Марпа баб! (Добро пожаловать, Марпа бабушка) Мы услышали красивую песню и зашли в гости!
Марпа баб : Виддза оланнад, челядь! (Добро пожаловать, дети) На каком языке звучала песня?
Дети: На коми языке!
Марпа баб : Рада видеть вас снова у себя в избе, вы у меня гости частые и желанные! Я загадаю вам загадку на коми языке: «Быд керкаын сулало кыз Маланья да быдонос шонто» ("В каждом доме стоит толстая Маланья да всех согревает")
Дети: Печка.
Марпа баб : Печка на коми языке будет пач.
Марпа баб : Печку сравнивают с мамой, матушкой. Как вы думаете почему? Почему так говорили если печки нет, то и жизни нет? Зачем нужна печка в доме?
Дети: Печь нужна, чтобы приготовить еду, печь пироги, для обогрева дома, сушить грибы и ягоды, зимой - валенки, варежки.
Марпа баб : «Кормилица», «Матушка» - так говорили в народе. Даже в самую зимнюю стружу становилось жарко от протопленной печи в избе, становилось тепло и уютно, а еще на ней можно было спать! Можно было даже лечить больного, уложив его на печку, лучше горчичника прогревала.
Марпа баб : Дети, у меня возле печки есть помощники: кочерга. Она нужна, чтобы ворошить угли. (Показывает ухват и кочергу). Иди, Полина, покажи. Голыми ручками чугун не вытащить – это сделать можно с помощью ухвата, на коми – укват. Иди, Вова, вытащи чугунок из печки. Еще один помощник у бабушки – это лопата, на коми языке – нянь зыр. На лопату я положу шанежку и засуну в печку. Кто хочет попробовать?
Марпа баб : Ну что, ребятки, немного устали? А ведь наши предки, ваши дедушки и бабушки умели трудиться и отдыхать. Хороводная игра «Висьтав меным, соловей!» ("Скажи -ка мне, соловей")
Марпа баб : Дети, у меня в печке есть угощение для вас, ведь коми народ у нас гостеприимный. Но вы узнаете, что там готовиться после волшебного рисования, будем раскрашивать силуэт. Что это такое?
Дети: Чугунок.
Марпа баб : Какого цвета?
Дети: Белого.
Марпа баб : А у меня он черный, давайте сделаем такой же.
Дети: В печке варится картошка (картупель).
Марпа баб : Вы угадали, но я знаю, что дети старшей группы - дружные ребята и думаю угощение попробуйте со всеми детками в группе.
Дети: Да, мы угостим всех друзей.
РЕФЛЕКСИЯ: -Ребята, вам понравилось в гостях у бабы Марпы?
-Что понравилось в коми избе? А что больше запомнилось?
-Для чего нужна печь в избе? Чем достают чугунок из печки?
-Чем ворошат угли? Давайте вспомним, какие новые слова вы узнали.
Марпа баб : Какие вы молодцы! Много всего интересного узнали. Я жду вас в гости еще и много интересного расскажу о жизни коми народа. Аддзысьлытодз, челядь! (До свидания, дети)
Дети: Аддзысьлытодз, Марпа баб! (До свидания, Марпа бабушка)
