Конспект НОД по развитию речи «У Матрёшки день рождения»

Ирина Сартакова
Конспект НОД по развитию речи «У Матрёшки день рождения»

Образовательная область: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Интеграция образовательных областей: социализация, чтение художественной литературы, коммуникация, физическая культура, художественное творчество, музыка.

Цель: Знакомство детей с русской деревянной игрушкой – Матрешка.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „У Матрёшки день рождения“» размещена в разделах

1. Познакомить детей с особенностями народной игрушки, о характерных элементах росписи. (косыночка, сарафан). Закрепить навыки совместных действий, способы работы с гуашью, развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения.

2. Учить внимательно, слушать речь воспитателя, отгадывать простые загадки, развивать связную речь., Умение отвечать на вопросы. Развивать грамматический строй речи, умение высказывать свои мысли и доводы, способствовать общему речевому развитию на основе разговорной речи; пение песенок,развивать художественно- творческие навыки, образно- логическое мышление, способствовать развитию воображения.

3. Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству и бережное отношение к игрушкам. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Словарная работа: Матрешка, расписная, народная игрушка, деревянная, день рождения.

Оборудование: Матрешка, панно, домик, телефон, корзинка, дудочка, платочек, цветок, дорожки (синяя, зеленая, желтая,.

Методические приемы: Игровой, словесный, наглядный, практический. Художественное слово, рассматривание матрешки, физкультминутка, загадки, сюрпризный момент. сюрпризный момент, чтение стихов.

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная.

Ход образовательной деятельности:

Приветствие:

Здравствуй, небо голубое. Смотрим вверх

Здравствуй солнышко родное. Руки вверх

Здравствуй матушка Земля. Кланяемся

Здравствуй ты (пожимаем друг другу руки) и здравствуй я. Руки к груди

Восп-ль: Предлагает встать детям у панно. Загадывает загадку.

Загадка:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрешка)

Дети: Матрешка.

Восп-ль: правильно, а вот и отгадка. (Матрешка встречает детей у своего домика на панно).А посмотрите, какая она нарядная, красивая, яркая. Во что одета матрешка?

Дети: В сарафан, рубашку, передник (фартук, платочек.

Восп-ль: Посмотрите какие губки у матрешки? Губки бантиком, щечки румяные, кругленькие. А чем украшен платочек? Фартук-передник?

Дети: цветами, листьями.

Восп-ль: А какого цвета сарафан, платочек, передник? (ответы детей)

Молодцы! Все рассказали о матрешке.

Матрёшка – это традиционная русская деревянная игрушка. Ее делают в городе – Сергиево – Посаде. Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в сарафане и платочке, её знают во всем мире.

Матрёшечка, круглёшечка! Улыбается всегда и с ребятами играть любит. Матрёшка в деревне родилась и на славу удалась. Щёчки пухленькие, сама кругленькая. А на голове платок, словно яркий цветок. Но не одна она к вам пришла, а с сестрицами-подружками своими. Матрешка не простая! а с сюрпризом. В ней целое кукольное семейство (разбирает матрешку и выставляет на стол перед детьми).

Читает стихотворение:

Семь кукол деревянных, круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах на столе у нас живут.

Всех матрешками зовут!

Посмотрите мал-мала-меньше (собирает матрешку обратно, уточняет – деревянная матрешка, дает детям поиграть). Вот сколько много матрешек в одной матрешке! Давайте покажем как мы с вами удивились этому.

Мимическая гимнастика " Детки удивились"

Проводится динамическая пауза – танец ”Мы веселые матрешки”

Мы веселые матрешки. Дети делают пружинку