Организация вариативной формы работы «Музыкальная площадка»

Ирина Ниязова
Организация вариативной формы работы «Музыкальная площадка»

Подготовили: музыкальные руководители Ниязова И. В., Томпакова Е. Н.

В 2021-2022 учебном году была организована вариативная форма работы «Музыкальная площадка» в МАДОУ г. Нижневартовска ДС №44 «Золотой ключик» для детей, посещающих и не посещающих детский сад.

Публикация «Организация вариативной формы работы „Музыкальная площадка“» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июнь 2022

Цели организации «Музыкальной площадки» : Развитие музыкальности детей, посещающих и не посещающих детский сад; повышение уровня компетентности родителей (законных представителей) по музыкальному воспитанию детей.

Деятельность вариативной формы работы «Музыкальная площадка» направлена на оказание консультативно-практической помощи в музыкальном развитии детей. Музыкальными руководителями был составлен план работы. Были разработаны и проведены следующие мероприятия:

- Информационный проспект «Музыка в жизни ребёнка»;

- Концерт «Празднование юбилея ДОУ (10 лет) с участием выпускников прошлых лет»;

- Беседа-практикум «Музыкальный уголок дома»;

- Этно-фестиваль «Душа тундры»;

- Фотоотчёт «Музыкальные инструменты – своими руками!»;

- Концерт «Хоровод дружбы народов»;

- Памятка «Идём в театр!»

- Музыкальная гостиная «Коляда накануне Рождества»;

-Мастер-класс «Пальчиковые игры как средство укрепления здоровья ребёнка»;

-День открытых дверей «На зарядку становись!»;

- Рекомендация «Музыкотерапия»;

- Концерт «Мама – главное слово!»;

- Мастер-класс «Музыкальные игры и хороводы в жизни ребёнка»;

- Музыкальная гостиная «Весенняя фантазия»;

- Всероссийская викторина «Музыкальная карусель»;

- Кукольный театр «В гостях у сказки»;

- Индивидуальная беседа с родителями «результаты музыкального развития ребёнка».

Согласно плану работы, была проведена индивидуально-подгрупповая работа с детьми, редко посещающими ДОУ «Успех каждого ребёнка», что способствовало повышению показателей уровня музыкальности воспитанников к концу учебного года.

Всё это способствовало развитию музыкальности детей, посещающих и не посещающих детский сад и повышению уровня компетентности родителей (законных представителей) по музыкальному воспитанию детей.