Дина Захарова
Презентация «Осенний лес». Нетрадиционные техники рисования как прием активизации творческой деятельности детей средней группы
Нетрадиционные техники рисования как прием развития творчества детей
Нетрадиционные техники рисования отличаются необычностью материала, техникой нанесения изображения, специфическими приёмами передачи образа в изображении.
Замысел ребенка шире и богаче его изобразительных возможностей, так как развитие представлений опережает развитие изобразительных умений и навыков. Отсюда берется страх, что не получится, боязнь изобразительных средств, боязнь чистого листа.
Публикация «Презентация „Осенний лес“, Нетрадиционные техники рисования как прием активизации творческой деятельности детей средней группы» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Нетрадиционные техники рисования
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Средняя группа
- Темочки
Актуальность использования нетрадиционного рисования в детском саду
заключается в том, что такое рисование вызывает у детей только положительные эмоции, так как дети не боятся ошибиться, становятся более уверенными в своих силах и у них появляется желание рисовать.
«Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования, является важнейшим средством эстетического воспитания.» Шинкарёва Н. А., Григорьева О. А. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения детей 6-го года жизни // Молодой ученый. — 2014. — №7. — С. 572-573.
Гипотеза: Развитие детского творчества будет успешным если :
- создавать условия для раскрепощения, вселить уверенность в своем умении, заставить поверить в то, что «получится».
- создавать условия для преобразования полученных изображений с помощью нетрадиционных техник рисования.
