Наталья Левина
Осенний утренник с Машей и медведем в средней группе
Осенний утренник с Машей и медведем.
Действующие герои-
Медведь, Маша, Осень, Белка, птички (дети, зайчики (дети).
Дети под музыку заходят в музыкальный зал, оформленный в соответствии с тематикой праздника, по залу расставлены небольшие искусственные елочки, на полу лежат осенние листочки, на стенах гирлянды из осенних листьев.
Ход утренника
Дети заходят в зал и встают около стульчиков
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята и родители! (дождаться ответа)
Посмотрите, как красиво –
Публикация «Осенний утренник с Машей и медведем в средней группе» размещена в разделах
- Дикие животные осенью
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017
Это осень наступила.
Приглашает нас к себе
В лес осенний в октябре!
Дружно мы пойдём гулять
И листочки собирать.
Золотом они блестят,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Мы листочки соберем
Дружно танцевать пойдём!
Общий танец «Листик жёлтый» (или другая тематическая песня на усмотрение музыкального руководителя).
Ведущая: Дети, а кто знает стихи про осень?
Трое детей рассказывают стихи об осени
Дети рассказывают стихи, которые ранее выучили вместе с воспитателем. Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь». В зал заходит Машенька под песню «Про следы». Увидев детей, обращается к ним.
Маша: Привет, ребятишки, здравствуйте гости! (дождаться ответа)
Ладно, я с Мишкой в прятки в лесу играю, а вы что здесь делаете?
Ведущая: А мы Маша идём в гости к Осени.
Маша: А можно и я с вами? Вот только Мишка меня найдет и пойдем. Я все тропинки в лесу знаю, так что Осень мы быстренько найдем.
Ведущая: Конечно можно.
Издали слышен голос Мишки: А-ууу, Маша, ты где, куда спряталась? Я уже целый час тебя найти не могу.
Маша: Миша, я здесь. Вот она я – нашлась! И не одна я – посмотри, сколько здесь ребят, они в гости к Осени идут!
Появляется Медведь и здоровается с детьми, с родителями и обращается к Маше (сердито) :
Больше не буду в прятки с тобою играть,
если будешь далеко так убегать!
Маша: Миша, не сердись! Я пока от тебя пряталась, вот целую корзинку шишек насобирала. (показывает)
Мишка: А я тоже хочу, чтоб мне собрали шишки, ими можно жонглировать как в цирке.
Маша: Миша не волнуйся, мы сейчас с ребятами соберём для тебя. Ты пока посиди на пенёчке и посмотри.
Проводится игра «Собери шишки». Играют двое детей (мальчик и девочка, которые собирают с полу шишки в свои корзинки. Игра начинается со слов «Раз, два, три, игру начни!»
Ведущая (обращает внимание детей на уснувшего медведя) :
Миша по лесу гулял,
Миша Машеньку искал.
Ох, набегался. Устал.
Сел на пень и задремал.
Крепко-крепко Мишка спит.
А как громко он храпит!
Давайте-ка его разбудим
И увидим, что же будет!
Дети подходят к Медведю, будят его: хлопают в ладошки, топают ножками. Проводится игра «Мишка, вставай!»
Дети поют:
Миша, Миша, что ты долго спишь?
Миша, Миша, что ты так храпишь?
Миша, Миша, Мишенька, вставай!
Миша, Миша, с нами поиграй!
Медведь (просыпаясь) :
Что такое? Не пойму.
Ух, сейчас всех догоню!
Звучит веселая музыка. Медведь старается поймать кого-нибудь из детей, но у него ничего не получается.
Мишка:
Никого я не догнал,
Никого я не поймал!
Что такое? Ну и ну!
Снова сяду, отдохну.
Игра повторяется.
Ох, и шустрый же народ
В детском садике живет!
Пойду-ка я домой спать.
Спасибо за шишки ребята! (берёт корзину с шишками)
А ты, Машенька, иди –
Дорогу деткам покажи.
Мишка прощается с детьми и уходит.
Маша:
Посмотрите, кто-то по тропинке
Несет яблоки в корзинке!
Зверь живет в этом лесу
На ветке не птичка-
Зверек-невеличка,
Мех теплый как грелка
Кто же это?. (Белка)
В зале появляется Белка, несущая корзину с яблоками.
Белка:
Здравствуйте ребята! (дождаться ответа)
Здравствуй гости! (дождаться ответа)
Вот, от Осени дары
Принесла для детворы.
И в лесу им каждый рад.
Повеселим лесной народ-
Становитесь-ка в хоровод!
Исполняется песня «Праздник осени в лесу»
Ведущая: Спасибо тебе Белочка за яблочки!
Белка: И вам спасибо ребята, что порадовали меня красивой песенкой. Но мне пора. Нужно ещё очень много сделать запасов на зиму.
До свидания ребята!
Дети: До свидания!
Маша (останавливается, прислушивается) : Слышите ребята? Кажется, кто-то плачет. Кто же это?
Из-за елочки появляются 6 плачущих зайчиков (дети) .
Зайчик: Здравствуйте ребята! (дождаться ответа). Тетушка Коза передала нашей маме Зайчихе корзинки с овощами. Мы спешили домой, споткнулись, упали, овощи рассыпались и перемешались.
Ведущая: Не плачьте, зайчата, мы сейчас с ребятами, поможем вам овощи собрать овощи в корзинки!
Игра «Собери овощи в корзинки». Двое детей собирают под музыку в две корзинки овощи. Игра начинается со слов «раз, два, три, игру начни!» Один ребёнок собирает морковку, другой капусту.
Зайчики: Спасибо вам ребята! (Зайчата благодарят детей за помощь и на радостях пускаются в пляс).
Исполняется «Танец зайчиков». После танца зайчата еще раз благодарят ребят, прощаются и убегают.
Маша: Мы идем-идем, а Осень все не найдем. Давайте у Птичек спросим, они высоко летают и всё видят.
Под музыку в центр зала влетают шесть птичек -девочек
Маша: Смотрите, а вот и птички прилетели!
Исполняется танец Птичек
Маша: Здравствуйте птички! Помогите нам дорогу к Осени найти.
Птички:
С радостью поможем. Если по этой тропинке мы пойдем, то скоро к дому Осени придем. А пока идем, давайте песенку осеннюю споем?
«Песенка про осень» (по выбору музыкального руководителя).
Из домика выходит Осень.
Осень : Здравствуйте, ребята! Очень рада я гостям!
Ведущая: Здравствуй, Осень, и мы рады видеть тебя. Спасибо за яблочки, которые нам от тебя белочка передала. А мы к тебе тоже с гостинцами пришли, да не простыми! Дети специально к празднику выучили стихи и песенки. Вот послушай…
Дети читают стихи
1 ребёнок
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
2 ребёнок
Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
3 ребёнок
"Дождь по улице идет. "
Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
4 ребёнок
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Осень :
Спасибо ребята за стихи!
Действительно, я Осень бываю разная! И дождливая и солнечная.
А о дождике осеннем песни знаете?
Ведущая: Конечно Осень, ребята знают песню о дождике и тебе сейчас споют.
Исполняется песня «Долго, долго, во дворе. Льётся дождик в октябре»
Осень : Спасибо вам ребята за песню!
Пока вы ко мне с Машей добирались,
Я трудилась, наряжалась.
И скажу вам по секрету:
Я нашла платочек этот (показывает).
А платочек не простой-
Он красивый, расписной.
Обладает волшебством:
Может в игры он играть,
Может сказку рассказать.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я.
Игра «Волшебный платок». Дети и Маша становятся в круг и пляшут под веселую музыку. Как только музыка останавливается, они сразу же приседают и закрывают глаза.
В это время Осень накрывает кого-нибудь из детей платком и говорит:
Раз, два, три!
Кто там спрятался внутри?
Ну-ка быстро отгадайте,
Дружно вы мне отвечайте.
Дети должны назвать имя ребенка, которого Осень накрыла платком. Игра проводится 3-4 раза. Играя последний раз, Осень вместо ребенка накрывает платком большой гриб, внутри которого спрятаны маленькие грибочки (печенье).
Ведущая: Осень, все дети здесь. А кто же тогда спрятался под платком?
Осень :
Волшебный платок поднимаю.
Что под ним – сейчас узнаю.
Ой, смотрите какой гриб!
А внутри него печенье –
Для детишек угощенье.
Звучит веселая музыка. Осень отдаёт угощенье воспитателям для детей в виде грибочков
Маша:
Очень весело нам было,
Всех ребят я полюбила.
Осень :
Но пора нам расставаться.
Что поделать? Ждут дела.
До свиданья, детвора!
Наталья Левина | Все публикации
