Дозорова Алена Иннокентьевна
Отчёт по кружковой работе «Волшебные шарики» в старшей группе
Кружок «Волшебные шарики» проходил 2 раза в месяц, проводилась работа с подгруппами детей, общая численность 16 детей.
План по кружковой работе был составлен на основе парциальной программы: Лыкова И. А. Программа «Умелые ручки» (художественный труд).
Цели:
Публикация «Отчёт по кружковой работе „Волшебные шарики“ в старшей группе» размещена в разделах
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Отчет о работе кружка
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Старшая группа
- Темочки
1. Способствовать развитию мелкой моторики рук; развивать точность и координацию движений руки и глаза; гибкость рук, ритмичность.
2. Совершенствовать движения рук и психически поцессов:
- произвольного внимания;
- логического мышления;
- зрительного и слухового восприятия;
- памяти, речи детей.
Основные задачи:
1. Формировать навыки учебной деятельности.
2. Формировать положительно- эмоциональное восприятие окружающего мира.
3. Воспитывать художественный вкус, интерес к ручному труду.
Занятия кружка осуществлялись в соответствии с перспективным планом.
Продолжая работу с детьми, были проведены ряд:
- «Снег кружится…»;
- «Укрась павлину хвост»;
- «Божья коровка»;
- «Цветы для мамы»;
- «Подснежник»;
- «Полянка одуванчиков».
На занятиях использовались игры и игровые приёмы, которые создавали непринуждённую творческую атмосферу, способствовали развитию воображения.
Большое внимание уделялось творческим работам. Это позволяло соединить все полученные знания умения с собственной фантазией и образным мышлением, формировало у ребёнка творческую и познавательную активность. В процессе обучения широко использовались наглядные пособия.
Вывод: В данный период мною были созданы условия для развития творческой активности, а также творческих способностей детей.
В ходе проделанной работы у детей выработалось умение доводить начатое дело до конца, улучшилась мелкая мускулатура рук, а также приобретены некоторые трудовые навыки.
В процессе занятий дети обучились техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги.
