Ирина Шаброва
Открытое занятие в подготовительной группе по познавательному развитию «Знатоки»
НОД - ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ «Ознакомление с предметным и социальным окружением Подготовительная группа» О. В. Дыбина - разработала и провела воспитатель подготовительной группы Шаброва Ирина Сергеевна.
Цель: закреплять представления детей о богатстве рукотворного мира; расширять знания о предметах, удовлетворяющих эстетические и интеллектуальные потребности человека, развивать интерес к познанию окружающего мира.
Задачи:
Публикация «Открытое занятие в подготовительной группе по познавательному развитию „Знатоки“» размещена в разделах
Образовательная: закреплять представления детей о богатстве рукотворного мира; расширять знания о предметах, удовлетворяющих эстетические и интеллектуальные потребности человека.
Развивающая : развивать интерес к познанию окружающего мира.
Воспитательная: воспитывать уважение к мнению других членов коллектива.
Словарная работа: ответы на вопросы воспитателя полным ответом.
Методические приё мы: сюрпризный момент, художественное слово, вопросы, физкультминутка, элементарный анализ, самостоятельный поиск ответов на вопросы.
Материалы и оборудование: юла, символ – умной совы, волшебный мешочек, наборы смайликов – красного, желтого и зеленого цветов, конверты с вопросами, картинки, цветы, вазы, игры – пазлы, фишки.
Ход занятия
I. Организационный момент.
Воспитатель. Рано утром, когда я шла на работу – нашла конверт с надписью ДЕТЯМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Туда с друзьями после садика мы ходим,
Себе занятья мы находим.
По увлечениям кабинеты:
Класс танца, лепки, ритмики, поделок и балета.
Здесь интересов общий круг,
Конечно, дети, это. (Клуб)
Воспитатель: ребята, вы знаете, что в нашем поселке есть наш ДК Большепикинский где очень много разных клубов а по другому кружков по интересам: «Музыкальный клуб», «Художественный клуб», «Клуб мастеров народного прикладного искусства» и другие. А какие клубы вы знаете? (ответы детей)
Воспитатель: Руководители этих клубов - кружков хотят узнать насколько хорошо вы знакомы с их искусством и прислали по нескольку вопросов, на которые вы должны ответить и догадаться, из какого клуба они присланы.
Я предлагаю вам поиграть в игру
«Знатоки».
Стать знатоками вы сможете, только пройдя всю игру до конца и выполнив правильно все задания. Чтобы победить в игре, вы должны быть внимательными, активными, показать все, чему вы научились на занятиях. Талисманом клуба знатоков является мудрая сова – показ детям талисмана.
На столе по кругу разложены конверты с заданиями, в центре стола находится юла со стрелкой, которую будет запускает мудрая сова.
II. Основная часть
Воспитатель: но, прежде чем, начнем игру, нам нужно выбрать две команды знатоков по семь человек. Остальные дети – болельщики. А кто – то мудрая сова. Кто будет знатоком, а кто болельщиком решит жребий.
С помощью «Волшебного мешочка, внутри, которого спрятаны смайлики красный и желтый цвет – это команды, а зеленые – болельщики и мудрая сова» определяем игроков «Красных» и «Желтых», а «Зеленые» - болельщики и умную сову.
Воспитатель: вы сегодня знатоки, и играете друг против друга. Вопросы очень интересные и познавательные.
Я хочу познакомить вас с правилами игры. На игровом поле стоит волчок со стрелкой и лежат конверты. В каждом конверте находится вопросы или задание, на которые вы должны ответить или выполнить. Мудрая сова крутит волчок, когда стрелка останавливается, мы вскрываем конверт и отвечаем на тот вопрос, который нам приготовили представители клубов. Прежде чем ответить на вопрос, знатоки сигналом игрушки-пищалки сообщают о своей готовности. Ответ знатоков могут дополнить болельщики. За правильный ответ дается фишка.
Физкультминутка:
Видишь, совушка летает
Видишь, совушка летает, (Машем руками-крылышками.)
На лугу мышат считает. (Считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц… (Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)
очень мудрая сова (машет пальцем.)
Сосчитать их не смогла! (разводим руки в стороны.)
звучит музыка – заставка игры «что где когда»
ПЕРВЫЙ РАУНД.
Воспитатель. Мудрая сова под музыку кручит волчок и где останавливается стрелка – берем конверт.
Воспитатель: внимание вопрос. Какие музыкальные инструменты вы знаете?
«МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛУБ»
1. Какие музыкальные инструменты вы знаете?
2. Где можно услышать музыку?
3. На гитаре играет –
На пианино играет-
На скрипке играет –
На гармони играет –
Молодцы! какой клуб прислал нам эти вопросы?
Второй Раунд.
«ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ КЛУБ»
Где можно увидеть картины –
На чем можно нарисовать картины –
Чем можно нарисовать картины –
Какие профессии связаны с рисованием-
Какие цвета вы знаете –
Молодцы! какой клуб прислал нам эти вопросы?
ТРЕТИЙ РАУНД.
«КЛУБ МАСТЕРОВ НАРОДНО - ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА»
Какие росписи вы знаете –
Какие предметы изготавливают мастера народно – прикладного искусства –
Какие элементы вы знаете –
Молодцы! какой клуб прислал нам эти вопросы?
ЧЕТВЕРТЫЙ РАУНД,
«КЛУБ УВЛЕЧЕНИЙ»
Какие игры доставляют удовольствие –
С какой целью человек придумал игры –
Какую пользу приносят книги -
Черный ящик – собери пазл – шашки.
Молодцы! какой клуб прислал нам эти вопросы?
ПЯТЫЙ РАУНД,
«КЛУБ УКРАШЕНИЙ»
Какими предметами рукотворного мира человек украшает дом на новый год
Какие предметы может сшить мама, чтобы украсить кухню –
Какие предметы старины могут украсить дом –
Какие предметы изготавливает человек, чтобы украсить себя –
Молодцы! какой клуб прислал нам эти вопросы?
Воспитатель. Мудрая сова под музыку крутит волчок.
Воспитатель: «Мастерская-сюрприз».
В работе этой мастерской участвуют болельщики команд. За каждую команду знатоков играет один болельщик. Тот, кто быстрее всех и правильно выполнит задание, приносит своей команде очко.
Воспитатель: внимание задание. Соберите разбитую посуду.
Дети, из разрезных частей картинок вы должны собрать картинки с изображением посуды. МАСТЕРСКАЯ - СЮРПРИЗ. «Собери букет»
Воспитатель: молодцы, справились с заданием.
III. Итог занятия. РЕФЛЕКСИЯ.
Воспитатель: наша игра подошла к концу. Хотелось бы узнать ваши впечатления от игры.
Ребята, как называлась игра, в которую вы играли? (ответы детей)
Какой вопрос был самым легким для вас? (ответы детей)
Какой вопрос был самым интересным для вас? (ответы детей)
Ребята, хочу вас похвалить за выдержку, умение слушать друг друга. Вы сегодня показали свои знания о богатстве предметов рукотворного мира. Вы молодцы! Успешно прошли все этапы игры. Ну, а сейчас самый торжественный момент. Подсчитаем набранные баллы. Награждение команд - мудрой совой.
Ирина Шаброва | Все публикации
