Евгения Сельменева
Открытое занятие в средней группе «Птицы нашей области. Город Оренбург»
Открытое занятие в средней группы на тему : «Птицы нашей области» г. Оренбург.
Ритуал приветствия :(стоя в кругу)
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в одном краю.
Всех я вас приветствую!
Я вижу у вас хорошее настроение. Получили заряд бодрости.
Публикация «Открытое занятие в средней группе „Птицы нашей области, Город Оренбург“» размещена в разделах
- Зимующие птицы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оренбургская область
- Открытые занятия. Конспекты
- Птицы нашего края, области
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024
В нашем приветствии говорится, что мы живём одном краю. Наш родной край- это место где мы родились, где живём, где наш дом!
Как называется наш город? Посёлок, в котором находится наш д. с?
Замечательно, что вы это знаете. Посмотрим как вы мою загадку отгадаете.
Дети, у меня для вас загадка. Послушайте и отгадайте.
У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев. ( Ответ: Птицы).
Как вы думаете о ком мы сегодня будем говорить (о птицах)
Ребята, скажите, каких птиц нашего края вы знаете? Каких птиц вы видели на прогулке в детском саду,городе? (ответы детей)
Как много птиц вы знаете!
Мы с вами знаем пальчиковую гимнастику про птиц. (стоя)
Птичка прилетела,
Головкой повертела,
Поклевала крошки на моей ладошке,
Пёрышки встряхнула и быстро упархнула.
Ребята,а что делают птицы поздней осенью (Правильно, улетают в тёплые края)
Но есть такие птицы, которых мы с вами видим каждый день, они живут рядом с нами, в нашем городе. Эти птицы не улетают на юг. И зиму и лето они проводят в городе.
Таких птиц называют Зимующими.
Давайте поговорим и рассмотрим их внимательно.
Вывешиваю картинку вороны.
Что можно сказать о размере вороны?Ворона самая крупная, большая городская птица. Какие у неё крылья? У вороны большие крылья. Что можно сказать об окраске их оперения? Ворона серобокая, черная голова,черный хвост и крылья. Как она кричит? Кар-кар-кар. Есть такая примета: Зимой вороны летают низко стаей и кричат- это к непогоде, сильному ветру и снегу.
Вывешиваю картинку воробья. А эту птичку все знают. Воробей. Какая она по размеру эта птица? (маленькая)
Грудка у воробья серая, а спинка и хвостик коричневого цвета. Воробушек маленький,но очень проворный. Как кричит воробей? Чик-чирик,чик-чирик.
Про синичку расскажет София С со своей мамой Вероникой Александровной Скворцовой.
Вывешиваю картинку голубя. Это голубь, посмотрите какой он красивый. Оперенье чаще всего у голубя голубого цвета, отсюда и название птицы, голубь.
Дети, давайте рассмотрим этих птиц, что у них общего (туловище, на туловище есть грудка,крылья. Голова, на голове глазки и клюв, и есть лапки, все части тела покрыты перьями)
Что у птиц разное (окрас, размер клюва, скорость полёта)
Чем питаются зимующие птицы (хлебными крошками, зёрнами, ягодами, личинками, синички любят сало)
Дети, вы много знаете о птицах. А как они двигаются? Летают.
Я предлагаю поиграть в Русскую народную игру «Ой, летали птички» (Звучит музыка для игры)
Сейчас ЕваМ с мамой Екатериной Владимировной расскажут о птице Оренбургской области-Большой белой куропатке, Беркуте.
Предлагаю поиграть в игру: «Птицы, которых я видел в нашем краю зимой»(дети выбирают картинки тех птиц, которых видели в данной местности)
Заметили, что на улице стало ещё холоднее? Приближается холодные, суровые зимние дни…
Нам людям холод не страшен, мы тепло одеваемся, живём в тёплых домах и даже очень рады что зимой выпадает много снега.
Очень трудно приходится зимующим птицам. Они всю зиму остаются в городе с нами. Самое страшное для этих птичек зимой- голод. Зимой корма очень мало и если не помочь птицам, они могут погибнуть. Подумайте как им можно помочь (сделать и развесить кормушки, насыпать корм)
Многие из вас уже сделали кормушки, мы сегодня развесим их на нашем участке и насыпем корм для птиц.
Рефлексия. Вспомните про каких птиц мы с вами говорили? Назовите их. (зимующие) Почему их так называют, зимующие? Как нужно помогать птицам в холодное время года?
