Перспективное планирование тематической недели «Маленькие исследователи» (подготовительная группа)

Татьяна Павлова
Перспективное планирование тематической недели «Маленькие исследователи» (подготовительная группа)

июль 4я неделя «Маленькие исследователи»

Цель: формировать у детей представления о том, как люди получают новые знания.

Задачи: познакомить с понятиями «ученый», «эксперимент», обсудить, кто такие ученые, чем они занимаются, значимость в современном мире и истории; подвести к выводу, для чего нужны эксперименты, где они проводятся (в лабораториях); воспитывать тягу к знаниям, новой информации.

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Разместить в центре «Знайка» для рассматривания иллюстрации научных лабораторий, фотографии известных ученых, их открытий.

Дидактические игры «Выложи сам», «Найди лишнее», «Что кому подходит».

Разместить трафареты орудий труда в центре творчества.

Разместить атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Ученые-исследователи», «Мореплаватели».

Оформление плаката на тему «Этот удивительный подводный мир».

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Индивидуальные беседы с родителями «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребенка» - побуждать родителей развивать детей путем проведения элементарных экспериментов в домашних условиях.

Предложить родителям с детьми дома провести любой доступный эксперимент, сфотографировать процесс и принести фотографии для фотоколлажа «Мы – юные исследователи».

Папка-передвижка «Элементарное экспериментирование: «Тайны человеческого сердца»

Организация выставки фотоколлажа «Мы – юные исследователи».

Вид детской деятельности Содержание и формы работы

Коммуникативная Беседа: «Кто такие ученые»

«Что такое эксперимент»

«Этот удивительный подводный мир»

«Планеты Солнечной системы».

Разгадывание загадок: по тематике космос, океан – продолжать развивать логическое мышление, речь; формировать умение внимательно слушать загадку, не спешить с ответом, не перебивать товарищей.

Рассматривание картинок и плакатов по теме «Планеты Солнечной системы», «Жители подводного мира»; карточки «Обитатели морей и океанов».

Чтение художественной литературы Стихи: А. Хайт «По порядку все планеты», А. Усачев «На Луне жил звездочет», Р. Алдонина «Звезды»,

Л. Зубаненко «Вот оно какое море!», А. Слоников «Домик на дне океана», В. Корелина «В наше время без прогресса никуда!».

Сказки: Г. Мачинцев «Сказка о потерпевшем кораблекрушение», В. Бианки «Как мышонок Пик попал в мореплаватели».

Рассказы: Ю. Нагибин «Маленькие рассказы о большой судьбе», Н. Носов «Затейники», «Незнайка на Луне».

Потешки: «Уродитесь бобы», «Ай, радуга-дуга!»

Разучивание пословиц и поговорок об учебе, знаниях.

неделя «Маленькие исследователи»

Познавательно-исследовательская Игры-экспериментирования: «Лампочки и батарейки» (подвести детей к выводу о необходимости для человека сна и отдыха);

«Сухой язык» (доказать необходимость слюны для ощущения вкуса пищи).

Целевая прогулка: в кабинет заведующему ДОУ «Знакомство детей с компьютерной и оргтехникой, рассказ о работе заведующего.

Работа с календарем природы: отыскать картинки (объекты, которые наблюдали на улице.

Рассматривание и обследование: картин «Ракета на старте», «Глубины океана», предметных картинок с изображением рыб, морских зверей, космических кораблей, планет.

Двигательная Подвижная игра: «Найди свой цвет» - закрепление цветов и оттенков, «Мыши и кот», «Летают, прыгают, плавают».

Игра-эстафета «», «Кто быстрее» (преодолеть полосу препятствий из обручей, скамейки).

Игра-хоровод «Рыбка, рыбка, к нам плыви».

Игровая Дидактические игры и упражнения: «Назови и покажи» (сюжет – «Изучаем тело человека»)

«Найди на ощупь названную часть тела» (строение тела человека)

«Найди пару», «Чьи уши» (значение слуха в жизни зверей и людей)

«Выбери продукты, полезные для работы сердца».

Игры на развитие мелкой моторики: «Домик» (шнуровочка, «Зайчики» (шнуровочка,

«Кораблики», «Строительная техника» (рамки-вкладыши,

«Человек-паук», «Морское дно» (паззлы,

«Сюрприз», «Фигурки» (вырезывание геометрических фигур из бумаги и их наклеивание).

Гимнастика для глаз: «Осьминожка», «Далеко гляжу».

Пальчиковая гимнастика: «Сидит белка на тележке», «Солнышко встало», «Пекла бабушка ватрушки», «Дни недели».

Сюжетно-ролевая игра: «Ученые исследователи», «Мореплаватели».

Театрализованная игра «Русалка Ариэль» - развивать воображение, артистизм, смелость при выступлении перед зрителями; формировать творческую личность ребенка.

Конструирование «Летательные аппараты» - упражнять детей в моделировании и конструировании из строительного материала и деталей конструкторов;

развивать умение планировать процесс возведения постройки; воспитывать интерес к профессии (космонавта, конструктора).

Изобразительная Рассматривание репродукций картин: А. Соколов «Восход рукотворной звезды – первый спутник вышел на орбиту», Н. Роквелл «Мальчик, читающий истории о приключениях», И. Айвазовский «Буря на море».

Рисование «Без красок» - раскрашивание водных разукрашек, рисование орудий труда человека с помощью трафаретов.

Аппликация (коллективная работа) «Этот удивительный подводный мир».

неделя «Маленькие исследователи»

Музыкальная Песенки: «Разноцветные моря», «Остров мечты», «Мы маленькие дети» (из кинофильма «Приключения Электроника»).

Музыкальная дидактическая игра: «Музыкальные узоры» - дать детям представление о низких и высоких звуках;

«Встаньте дети, встаньте в круг» - учить детей свободному перестроению в зале (круг, полукруг, шеренгами).

Театрализованная игра «Русалка Ариэль» - развивать воображение, артистизм, смелость при выступлении перед зрителями; формировать творческую личность ребенка.

Трудовая Труд по самообслуживанию: развивать умение аккуратно складывать одежду на стульчик перед сном.

Хозяйственно-бытовой труд: мытье подоконников в группе – проверить, как быстро собирается на них новая пыль.

Труд в уголке природы: «Рыхление почвы у цветов» - развивать желание заботиться о цветах, специальной палочкой рыхлить почву комнатных цветов.

Труд на участке: «Уборка участка от сухих веток» - воспитывать ответственность при выполнении поручений;

«Расчистка огорода от мусора» - воспитывать желание трудиться сообща.

Познавательно-исследовательская Наблюдения за цветами на клумбе (активизировать словарь детей, вспомнить названия садовых цветов, которые растут на клумбе нашей группы; учить находить сходства и различия в строении цветов).

Исследовательская деятельность: «Угадай по запаху».

Итоговое мероприятие:

С детьми: оформление плаката

«Этот удивительный подводный мир».

С родителями: организация фотоколлажа

«Мы - юные исследователи».

Публикации по теме:

Фотоотчет тематической недели «Родная сторона», подготовительная группаФотоотчет тематической недели «Родная сторона», подготовительная группа Без патриотизма, без любви к своей стране, без понимания ее истории и традиций человек никогда не станет полноценной духовной личностью.

Перспективное планирование тематической недели «Детский сад» по программе «От рождения до школы» (первая младшая группа) Сентябрь 2017 Общая тема на период 01.09 по 16.09 “Детский сад» Четверг 01.09 Организованная образовательная деятельность Лепка «Вот какой.

Перспективное планирование на лето Подготовительная группа Подготовительная группа Перспективный план работы на лето Июнь Тема недели Занятие Тема занятия Цель I неделя "Цветущее лето" Лепка Цветущее.

Перспективное планирование ОО «Социально — коммуникативное развитие» (подготовительная к школе группа) Дорогие друзья и гости моего блога! Предлагаю вашему вниманию перспективное планирование по социально – коммуникативному развитию с детьми.

Перспективное планирование по нравственному воспитанию. Подготовительная группа Социально-коммуникативное развитие (подготовительная группа). Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей,.

Перспективный план тематической недели «Наша армия сильна» (подготовительная группа) Перспективный план тематической недели : «НАША АРМИЯ СИЛЬНА» (20.02. -24.02.2017г) подготовительная группа ЗАДАЧИ: углублять знания о Российской.

Планирование воспитательно-образовательной работы в рамках тематической недели «Я — человек» (старшая группа) (27. 03– 31. 03) Тема: «Я - Человек» Цель: систематизировать и расширять знания детей об организме человека; формировать знания о здоровом.

Планирование воспитательно-образовательной работы в раках тематической неделе «Маленькие исследователи богатств Земли» ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ с 15.05. по 19.05. 2017 г. Тема: «Маленькие исследователи богатств Земли» Цель: Расширить.

Планирование тематической недели «ПДД» (средняя группа) Тема Недели "ПДД" средняя группа (лето) Понедельник 03.07.2017 г. Утро: Минутка вхождения в день: «Солнышко лучистое, покажись!» Задачи:.

Планирование тематической недели «Семья» (средняя группа) Понедельник 10.07.2017 г. Утро: Минутка вхождения в день: «Здравствуй, небо голубое!» Задачи: продолжать развивать навыки социального поведения;.

Библиотека изображений:
  • Игрушки
  • Обитатели водоемов
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Перспективное планирование тематической недели «Маленькие исследователи» (подготовительная группа)
Опубликовано: 26 июля 2017 в 20:12
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Воспитательное мероприятие для воспитанников 1 класса «Доброе слово, что ясный день»
Воспитательное мероприятие для воспитанников 1 класса по теме: «Доброе слово – что ясный день ». [/b] Цели и задачи: • расширить знания школьников о...
Фотоотчет о подарке маме на 8 марта «Роспись кухонной дощечки-хохлома» в старшей группе
Фотоотчет: Подарок маме на 8 марта! « Роспись кухонной дощечки- хохлома» старшая группа. Одним из самых старинных промыслов художественно-прикладного...
Фотоотчёт «Подарок для мам»
Вот и пришла долгожданная весна, которая принесла нам отличное настроение, море положительных эмоций и замечательный женский праздник – 8 марта! В этот...
Консультация для родителей «Развитие речи в дошкольном возрасте»
Развитие речи дошкольников — процесс объёмный: маленький человек постоянно учится, как же выразить приобретаемые им в процессе жизни знания, возникающие...
Фотоотчёт о наблюдениях за изморозью на ветвях деревьев
Изморозь, которую мы наблюдали в то теплое утро, после морозной ночи, напомнила нам морозные узоры на зимних расписных окнах, чудные кристаллы были похожи на...