План работы музыкального руководителя на учебный год

Наталья Стеценко
План работы музыкального руководителя на учебный год

I.Организационная работа

№ Содержание Сроки проведения

1. Оформлять музыкальный зал в соответствии с тематикой запланированных занятий, праздников, развлечений. в течение года

2. Оформить необходимую рабочую документацию. Сентябрь

3. Составить циклограмму рабочего времени. Август

4. Оформить индивидуальные диагностические карты детей по результатам диагностики. Сентябрь-октябрь

5. Разработать перспективный план работы на учебный год по возрастам, исходя из результатов диагностики. Сентябрь-октябрь

Публикация «План работы музыкального руководителя на учебный год» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

6. Продолжить работу по оснащению музыкальных и театральных уголков в группах. Сентябрь

7. Систематизировать дидактический материал, атрибуты, костюмы. В течение года

8. Создать дополнительные персонажи и оборудование для театра. В течение года

9. Пополнить музыкальный уголок демонстрационным и наглядным материалом, дидактическими игрушками. Оформить дидактическое окно. В течение года

10. Составить отчет о проделанной работе за год. май

II.Совместная деятельность с детьми

№ Содержание Сроки проведения

1. Провести диагностику музыкального развития детей. Сентябрь, май

2. Проводить музыкальные занятия с детьми согласно реализуемым воспитательно-образовательным программам и сетке занятий. Ежедневно

3. Проводить индивидуальную работу по разучиванию музыкальных номеров к праздникам и развлечениям. В течение года

4 Проводить индивидуальную работу с детьми по проблемным направлениям. В течение года

5. Проводить праздники и развлечения согласно плану. В течение года

III.Взаимодействие с педагогами

№ Содержание Сроки проведения

1. Провести групповые беседы с воспитателями :«Оснащение и оборудование музыкальных уголков, театрализованной зоны в группах раннего и младшего возраста» Сентябрь и в течение года

2. Провести консультации с воспитателями групп: «Требования к проведению музыкальных занятий», «Роль воспитателя на музыкальных занятиях», «Подготовка и проведение праздников, развлечений».

Индивидуальные беседы о внешнем виде детей и педагогов на музыкальных занятиях. Сентябрь-

Ноябрь

3. Проводить репетиции с ведущими и исполнителями ролей праздничных утренников. В течение года

4. Привлечь воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций. В течение года

5. Проводить индивидуальные консультации по проблемным моментам организации работы по музыкальному развитию детей. В течение года

6. Проводить работу по разучиванию детского музыкального репертуара. В течение года

7. Проводить обсуждение сценариев детских утренников согласно плану с последующим анализом результатов. В течение года

IV. Взаимодействие с родителями

№ Содержание Сроки проведения

1. Провести открытые просмотры музыкальных занятий Октябрь, май

2. Провести индивидуальные консультации по запросам родителей. В течение года

3. Работа в соответствии с планом совместной деятельности с семьей по группам В течение года

Р. S.Все перечисленные пункты плана оформляются в таблицу. Первая колонка номер по порядку, вторая содержание, третья сроки проведения.