План тематической недели «Смешная неделя по мотивам произведений Г. Остера» для детей старшего дошкольного возраста

Ирина Маяцкая
План тематической недели «Смешная неделя по мотивам произведений Г. Остера» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: познакомить детей с творчеством Григория Бенционовича Остера.

Задачи:

• Закрепить представления детей о разнообразии жанров литературных произведений.

• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

• Воспитывать интерес к чтению художественной литературы.

ПОНЕДЕЛЬНИК

Утро

- Беседа с детьми: «Какие книги вы читаете вместе с родителями?»

Цель: в процессе беседы узнать у детей знакомы ли они с творчеством Г. Остера.

Публикация «План тематической недели „Смешная неделя по мотивам произведений Г, Остера“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2017

- Комплекс утренней гимнастики под музыку из мультипликационного фильма по произведению Г. Остера «Зарядка для хвоста».

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Н. О. Д.

1. ИЗО (рисование)

2. ФЗК

День

- Просмотр презентации «Григорий Бенционович Остер». Цель: расширить представления детей о жизни и творчестве Г. Остера.

Прогулка

1. Наблюдение за облаками.

Цель: развивать наблюдательность, воображение детей.

2. П/И «Ловишки».

3. Индивидуальная работа «По дорожке на одной ножке».

4. Трудовая деятельность: Уборка участка от мелких веток, учить детей самостоятельно выполнять соответствующие трудовые операции.

Подготовка к обеду. Обед.

КГН чтение - обсуждение стихотворения «Никогда не мойте руки, уши шею и лицо…» из книги Г. Остера «Вредные советы».

Цель: закрепить навыки мытья рук.

Подготовка ко сну, сон

Чтение произведения Г. Остера «Сказка с подробностями».

Гимнастика после сна «Котята»

Полдник

Вечер

Просмотр м/ф из цикла «Котенок по имени Гав».

Вечерняя прогулка:

1. ОБЖ – закрепить с детьми правила поведения во время игр на участке.

2. Подвижные игры с выносным спортивным инвентарем.

Ужин

Создать условия для самостоятельной ИЗО деятельности детей на тему «Герои произведения Г. Остера «Сказка с подробностями».

ВТОРНИК

Утро

- Чтение – обсуждение стихотворения «Если друг на день рожденья пригласил тебя к себе…» из книги Г. Остера «Вредные советы».

Цель: закрепить правила поведения в гостях; развивать речь детей.

- Комплекс утренней гимнастики под музыку из мультипликационного фильма по произведению Г. Остера «Зарядка для хвоста».

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Н. О. Д.

1. Развитие речи

2. Музыка

День

Создать условия для сюжетно- ролевой игры «Гости». Цель: закреплять умение играть вместе; самостоятельно распределять роли. Познакомить детей с правилами этикета.

Прогулка

1. Наблюдение за сезонными изменениями в природе.

Цель: развивать наблюдательность, умение видеть красоту окружающего мира.

2. П/И «Лохматый пес».

3. Индивидуальная работа «Попади мячом в корзину».

4. Трудовая деятельность: Уборка игрушек в конце прогулки.

Подготовка к обеду. Обед

Подготовка ко сну, сон

Чтение произведения Г. Остера «Сказка с подробностями».

Гимнастика после сна «Котята»

Полдник

Вечер

Ознакомление с предметным и социальным окружением (по плану).

Вечерняя прогулка:

1. П/и – фантазия «Как козел Матвей самолеты пугал».

Цель: развивать умение самостоятельно придумывать игры на предложенную тему.

2. Игры с выносным материалом.

Ужин

Просмотр м/ф из цикла «Котенок по имени Гав».

СРЕДА

Утро

КГН чтение – обсуждение произведения Г. Остера «Конфетоедение».

Цель: закрепить у детей потребность в соблюдении правил гигиены полости рта.

- Комплекс утренней гимнастики под музыку из мультипликационного фильма по произведению Г. Остера «Зарядка для хвоста».

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Н. О. Д.

1. ИЗО

2. ФЗК

День

Просмотр иллюстраций к произведениям Г. Остера.

Прогулка

1. Наблюдение за играми детей на соседнем участке.

Цель: развивать наблюдательность, речь детей; закреплять навыки счета.

2. П/И «Хитрая лиса».

3. Индивидуальная работа «Прыжки на двух ногах с места».

4. Трудовая деятельность: помощь воспитателю в работе на клумбе.

Подготовка к обеду. Обед

Подготовка ко сну, сон

Чтение произведения Г. Остера «Петька микроб».

Гимнастика после сна «Котята»

Полдник

Вечер

Познавательно – исследовательская деятельность (по плану).

Вечерняя прогулка:

1. П/и с мячом.

2. Рисование мелками на асфальте.

Ужин

Просмотр м/ф из цикла «Котенок по имени Гав».

ЧЕТВЕРГ

Утро

- Беседа с детьми на тему: «Бактерии бывают разные».

Цель: объяснить детям что бактерии бывают не только болезнетворные но и полезные.

- Комплекс утренней гимнастики под музыку из мультипликационного фильма по произведению Г. Остера «Зарядка для хвоста».

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Н. О. Д.

1. ФЭМП Интегрированное итоговое занятие «Поможем котенку по имени Гав».

2. Музыка

День

Конструирование: «Построим дома для котенка по имени Гав и его друзей».

Прогулка

1. Наблюдение за работой дворника.

Цель: воспитывать уважение к чужому труду.

2. П/И «Море волнуется раз…».

3. Индивидуальная работа «Перепрыгни через препятствие».

4. Трудовая деятельность: помощь воспитателю в уборке участка.

Подготовка к обеду. Обед

Подготовка ко сну, сон

Чтение произведения Г. Остера «Петька микроб».

Гимнастика после сна «Котята»

Полдник

Вечер

Просмотр м/ф из цикла «Котенок по имени Гав».

Вечерняя прогулка:

1. ОБЖ повторить с детьми правила ухода домой.

2. Игры с выносным материалом.

Ужин

Д/и «Угадай из по краткому описанию персонажа одного из произведений Г. Остера».

ПЯТНИЦА

Утро

- Беседа с детьми на тему произведения Г. Остера «Петька микроб» : «Почему нельзя пить воду из неизвестных источников?».

- Комплекс утренней гимнастики под музыку из мультипликационного фильма по произведению Г. Остера «Зарядка для хвоста».

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Н. О. Д.

1. Развитие речи.

2. ИЗО (рисование)

День

Изготовление вместе с детьми книги-раскладушки «Полезные советы».

Прогулка

1. Наблюдение за насекомыми.

Цель: воспитывать бережное отношение ко всему живому.

2. П/И «Трудолюбивые пчелы».

3. Индивидуальная работа «Прокати мяч в ворота».

4. Трудовая деятельность: помощь воспитателю в работе на клумбе.

Подготовка к обеду. Обед

Подготовка ко сну, сон

Чтение произведения Г. Остера «38 попугаев».

Гимнастика после сна «Котята»

Полдник

Вечер

Просмотр м/ф из цикла «38 попугаев».

Вечерняя прогулка:

1. ФЗК на участке.

2. Игры с выносным материалом.

Ужин

Мини викторина по произведениям Г. Остера.