Планирование Недели зимних игр и забав (младшая группа)

Ольга Смирнова
Планирование Недели зимних игр и забав (младшая группа)

День недели Вид деятельности

Понедельник

1. Беседа «Зимние забавы»

Цель: закрепить знание признаков зимы; уточнить знания детей о зимних забавах.

2. Дидактическая игра «Зимние забавы»

Цель: Вызвать интерес к зимним забавам. Развитие пластики.

Ход игры: Воспитатель показывает картинку с зимними забавами, дети называют и показывают в движении.

Публикация «Планирование Недели зимних игр и забав (младшая группа)» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Зимние забавы и игры
• Игры для детей
• Младшая группа
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки

3. Подвижная игра «Кто дальше бросит» Цель: развивать глазомер, умение лепить снежки.

4. Игра «Строители» - постройки из снега. Цель: учить детей строить постройки, доводить начатое дело до конца. Формировать желание трудиться сообща.

Вторник

1. Игровое упражнение «Чья команда забросит больше снежков»

Цель: Развивать меткость, чувство коллективизма.

Ход игры: Гору снега утрамбовать, у подножья сделать углубление, закрасив их внутри цветной водой.

Дети забрасывают в эти углубления снежки. Побеждает та команда, у кого больше заброшено снежков.

2. Подвижная игра «Заморожу»

Цель: Развивать ловкость, внимание, умение вовремя остановиться.

Ход игры: Водящий догоняет детей, до кого дотрагивается рукой, тот превращается в льдинку и замирает на месте.

3. Наблюдение «Замораживаем воду»

Цель: показать детям, что жидкая вода на морозе меняет своё состояние – превращается в твердый лед, а не в снег.

Среда

1. Беседа: «Безопасность во время зимних игр»

2. На прогулке: с/ролевая игра «Покатаем куклу на санках»

3. Зимняя забава «Попади в цель»

Цель: Развивать глазомер, меткость.

Ход игры: Дети по очереди бросают снежки, стараясь попасть в корзину. В конце подводят итоги.

4. Наблюдение «Получаем талую воду»

Цель: показать детям, что снег, принесенный в теплое помещение, постепенно тает, из него образуется талая вода.

Четверг 1. Рассматривание иллюстраций: «Кормление птиц». Беседа по картине. Цель: вызывать желание заботиться о птицах. На прогулке повесить кормушку, покормить птиц.

2. Подвижная игра «Зайка беленький сидит» Цель: развивать двигательную активность; создавать атмосферу радостного настроения.

3. Подвижная игра «Донеси снежок» Цель: развивать внимание, ловкость, координацию.

4. Наблюдение «Ищем птичьи следы»

Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы людей, животных, машин, санок

Пятница 1. Чтение сказки «Снегурушка и лиса». Цель: продолжать читать детям знакомые произведения, воспитывать умение слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям сказки, объяснять детям поступки персонажей и последствия этих поступков.

2. Забава «Разные снеговики»

Цель: вызывать у детей желание лепить снеговиков, дополняя их элементами природного материала.

3. Подвижная игра «Пузырь» Цель: упражнять в образовании круга; учить выполнять действия в соответствии с текстом; развивать речевую и двигательную активность.

4. Наблюдение «Цветная вода – цветные льдинки» Цель: закрепить знания детей о свойствах воды, учить детей делать цветные льдинки.