Губанова Надежда
Пластилинография по мотивам городецкой росписи
Тема: «Пластилинография по мотивам городецкой росписи»
Возраст: подготовительная группа «Ромашка»
Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Интеграция с другими образовательными областями: социально-коммуникативное развитие
Цель: лепка элемента городецкой росписи – розана.
Задачи:
1. Образовательные:
Публикация «Пластилинография по мотивам городецкой росписи» размещена в разделах
- Городецкая роспись, узоры
- Народные промыслы. Лепка, занятия с пластилином
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Темочки
• обогащать знания детей о городецкой росписи в процессе беседы.
2. Развивающие:
• развивать мелкую моторику рук во время лепки.
3. Воспитательные:
• воспитывать аккуратное и бережное отношение к материалам;
• воспитывать у детей внимательность и сосредоточенность.
Планируемые результаты: дети лепят элемент городецкой росписи - розан.
Дидактические средства: презентация, карточки с видами росписей, демонстрационный образец, карточки с последовательностью создания розана.
Материалы и оборудование: пластилин, доски для лепки, стек, салфетки, листы бумаги с изображением городецких листов.
Ход занятия:
Организационно-мотивационный этап
Мы пришли в свой детский сад,
Здесь друг другу каждый рад.
Улыбнулись, обнялись,
И работать принялись.
Ребята, какое у нас сейчас время года? (весна) А весной что происходит? (ответы детей) И распускается много разных цветов, на деревьях, на полянах. А что мы можем сделать, чтобы и у нас в группе была такая же красоту?
Да, мы можем украсить группу цветами. А посмотрите перед вами стоят кубики, что на них изображено? Какая это роспись? Это городецкая роспись. А давайте сделаем цветы в технике городецкой росписи, но не нарисуем их, а слепим.
(слайд 1) Давайте вспомним, что мы уже знаем об этой росписи. Какие цвета используются? Сюжетами городецкой росписи становились, прежде всего, жанровые сцены: праздники, прогулки, чаепития, охота, свидание влюбленных и многие другие.
Вторым излюбленным мотивом городецких мастеров были цветы, розаны и купавы были основными. Часто встречались и изображения животных, в частности коней и птиц.
(слайд 2) Посмотрите, такие цветы использовались в городецкой росписи.
Показана последовательность рисования.
(слайд 3) Первое это подмалёвок, далее идёт тенёвка, цвет берётся темнее чем основной и последний этап это оживка он всегда делается белым цветом, после него рисунок становится ярче и живее.
(слайд 4) городецкой росписью расписывали деревянные изделия, здесь показана доска и поднос, а что ещё могли расписывать?
(слайд 5,6) В этой росписи присутствует цветочный орнамент, он может быть линейный, дугой и круговой.
А мы с вами будем лепить цветы в данной росписи, а именно городецкий розан (слайд 3) в такой же последовательности как на слайде. Но сначала сделаем пальчиковую гимнастику.
«Шла кукушка»
Шла кукушка мимо рынка,
У нее была корзинка.
Вдруг корзинка на пол – бух,
Полетело десять мух!
Присаживайтесь за столы.
Вот такой розан у нас должен получиться.
Итак, сначала раскатываем кусок красного или синего пластилина. Формируем шар, а после расплющиваем его, получается блинчик. Далее берём черный пластилин и катаем шар меньше, расплющиваем его – это сердцевина цветка. После этого катаем жгутик из чёрного пластилина и выкладываем его в форме лепестков по кругу. Затем осталась оживка. Берём белый пластилин и катаем маленькие белые шарики, после раскладываем их вокруг сердцевины, а один в центр. Катаем короткие тонкие жгутики белого цвета и размещаем их дугой в сердцевине.
Ребята, на ваших столах лежат заготовленные листы бумаги с изображением листов городецкой роспись, посредине их мы будем приклеивать розан. Можете приступать к лепке.
Ребята, посмотрите, у меня здесь есть последовательность лепки розана, но карточки перепутались. Давайте выстроим правильно.
Игра «Расставь верно»
Заключительный этап
Ребята, вы все большие молодцы. Скажите, что мы с вами сегодня делали? А вам было сложно? Что именно? Вам нравятся ваши розаны? Какую мы роспись разбирали? Мне очень понравилось наше сегодняшнее занятие. Спасибо, а сейчас давайте уберём за собой рабочее место.
