Щанкина Олеся
Конспект ООД по развитию речи и основам грамотности в старшей группе «Освоение звукового анализа слов»
(Варенцова Н. С., занятие 23)
Конспект ООД по развитию речи и основы грамотности
в старшей группе на тему :
«Освоение звукового анализа слов»
(Варенцова Н. С., Обучение грамоте, занятие 23)
Программное содержание :
Освоение звукового анализа слов.
Публикация «Конспект ООД по развитию речи и основам грамотности в старшей группе „Освоение звукового анализа слов“» размещена в разделах
- Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
Различение звуков по их качественной характеристике.
Развитие умения выделять ударный звук в слове.
Закрепление представлений о протяженности слов, смыслоразличительной функции звука.
Обучение умению проводить графические линии в пространстве рабочей строки.
Материал
Демонстрационный: доска, указка, картинка-схема слова гуси, фишки красного, синего, зеленого и черного цветов (для обозначения ударных гласных).
Раздаточный: картинки-схемы слова гуси, указки, фишки красного, синего, зеленого и черного цветов.
Ход занятия
«Доброе утро» - тебе сказали,
«Доброе утро» - ответил ты.
Как две ниточки связали:
Теплоты и доброты.
Воспитатель: Ребята предлагаю Вам начать наше занятие с игры.
Ответы детей…
Звуковой анализ слова "гуси". В ходе выполнения упражнения воспитатель задает детям следующие вопросы.
Воспитатель: Ребята загадаю Вам загадку. Отгадав ее узнаем, какие слова будем сегодня разбирать.
Хохотали - гоготали,
И от смеха в пруд упали!
И поплыли ловко,
Есть у них сноровка.
Никогда не трусят
Забияки.. (Гуси)
Воспитатель: А теперь, давайте разделим на слоги слово "ГУСИ". Сколько слогов в слове?
Дети: ответы
Воспитатель: Сколько гласных звуков?
Дети: ответы
Воспитатель: Назовите их.
Дети: ответы
Воспитатель: Найдите ударный слог.
Дети: ответы
Воспитатель: Назовите гласный звук в ударном слоге.
(Воспитатель объясняет детям, что в ударном слоге всегда находится ударный гласный звук).
Дети: ответы
Воспитатель: Ребята, а теперь пришла пора нам с Вами отдохнуть.
Физминутка «Гусь»
Утром встал гусак на лапки, (присесть, затем подняться)
Приготовился к зарядке (шаги на месте)
Повернулся влево, вправо, (повороты)
Приседанье сделал браво (присесть)
Перевёл гусиный дух (наклоны вперёд, руки назад)
И с разбегу в воду – бух (повернуться вокруг и подпрыгнуть)
Воспитатель: Ребята молодцы, продолжаем с вами играть дальше.
Игра "Какой звук заблудился?".
Посмотрите-ка, ребятки:
Раки (маки) выросли на грядке.
А. Шибаев
Игра "Поищи слова". Воспитатель предлагает детям в "длинных" словах найти "короткие", например: пе- сок, ры -бак, ку-лак, Бо -рис, пи -рог, кле -щи и т. д.
Воспитатель: Что мы сегодня с вами делали? Молодцы ребята, хорошо справились с заданиями.
