Яна Шеремета
Порадуем нашу маму
Порадуем маму
Задачи :
Продолжать закреплять умение раличать цвета, соотносить предметы по цвету.
2. Продолжать закреплять геометрические фигуры, треугольник, квадрат, круг
3. Воспитывать трудолюбие, жалание доставлять радость мамам
Публикация «Порадуем нашу маму» размещена в разделах
Оборудование: кукла, геометрические фигуры, ватман, чашки и блюдца из кортона разного цвета, клей, клеёнка.
Доброе утро, ребята, какой сегодня прекрасный день, срлнце сметин, легкий мороз и приближается к нам праздник, какой, кто знает? (8 марта)
А чей это праздник? (Девочек)
Все верно, мальчишки будут поздравлять девочек. Поздравлять все вы будете мам, бабушек, сестер. Это женский праздник.
У меня для вас стихотворение, послушайте!
"Мамин день! Мамин день! Платье лучшее надень! Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее маме подари! (2 раза прочитать)
Ну-ка, о ком в стихотворении идет речь? (О маме)
Как нам нужно помочь маме? (Прибраться, подарить что-нибудь).
Молодцы, ребята.
Ой, кто-то в гости к нам пришел, кто это, ребята? (КУКЛА)
Она к нас в гости приходила, кто запомнил ее имя? (АЛИСА) Молодцы!
Давайте поздороваемся с Алисой "здравствуй, Алиса" (Алиса машет рукой детям)
Алиса тоже шла поздравлять свою маму и несла подарок, блюдца с чашками, но они все перепутались, а ведь у Алисы были чашки и блюдца одного цвета, а теперь все разного цвета и нам с вами необходимо ей помочь подобрать к блюдцам нужную чашку. Они должны быть одинакого цвета.
[ Например: Я беру зеленого цвета чашку и теперь мне необходимо найти такое же зеленое блюдце и вот теперь и чашка зеленая и блюдце] теперь мы с вами попробуем!
Дети сопоставляют блюдца с чашками одного и того же цвета.
Молодцы, Алиса очень рада, что вы решили помочь, теперь она понесет блюдца с чашками маме и будет идти аккуратно, что бы она снова все не перемешала. Ну если что мы ей поможем снова (да). Помошники. Давайте прощаться с Алисой, говрим ей "досвидание, Алиса"
[Алиса прощается и уходит].
Ребята, теперь мы с вами сделаем приятное своим мамам. У меня есть разноцветные фигурки, давайте посмотрим, что это за фигуры. [Показываю фигуру, они называют (круг,квадрат,треуголник)] Молодцы, фигуры вы знаете.
Я вам предлагаю сделать сделать коврик для мамы из геометрических фигур. Мы по очереди будем вставать, подходить, брать понравившиеся фигуры, наносить клей с обратной стороны фигуры и приклевать фигуру, на любое место бумаги, прижимать пальцами и все преклеилось! Но как вы возьмете фигуры, вы долдны назвать, что эта за фигура и какого она цвета. [ Пример: беру фигуру и называю "это квадрат синего цвета" и приклеиваю]
Дети подходят по очереди и приклеивают фигуры и получается коврик для мамы.
Молодцы, посмотрите, какую красоту мы с вами сделали, мама увидит, обрадуется, всем понравится наш коврик.
Итог:
Ребята, что мы с вами сегодня делали? (Перечисляют)
Какое задание вам понравилось больше?
