Познавательно-исследовательская деятельность в средней группе «Цветы раскрываются на воде» (6 фото)

Люция Тайчинова
Познавательно-исследовательская деятельность в средней группе «Цветы раскрываются на воде»

МДБОУ Детский сад комбинированного вида «Берёзка» п. Чишмы Чишминского района республики Башкортостан

Непосредственно образовательная деятельность с элементами экспериментирования в средней группе «Солнышко»

Тема: «Вода»

Воспитатель: Тайчинова Л. М.

п. Чишмы, 2022

Цель: создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.

Задачи экспериментальной деятельности:

1. Упражнять в умении анализировать, делать выводы, развивать логическое

Публикация «Познавательно-исследовательская деятельность в средней группе „Цветы раскрываются на воде“» размещена в разделах

• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Исследовательская деятельность
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
• Средняя группа
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

мышление.

2. Учить в проблемной ситуации находить правильное решение.

Объяснить «волшебные явления» с точки зрения химии и физики (распускание

цветов в воде).

3. Развивать мыслительные процессы: внимание, мышление, память. Познакомить со свойствами воды.

4. Воспитывать желание достигать цели в проблемной ситуации. Воспитывать желание помогать друг другу в выполнении коллективного задания.

Оборудование: лист бумаги, цветные карандаши, ножницы, глубокая тарелка или тазик с водой.

Методы и приемы:

Словесные: вопросы, художественное слово.

Виды детской деятельности:

Познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Ход игры – экспериментирования

Вводное слово воспитателя:

Загадка:

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Даже камень источу (Вода)

- Что такое вода? (ответы детей)

- Для чего нужна вода? (ответы детей)

- Дети, вы хотите познакомиться со свойствами этого необычного вещества?

- Вода какая? Много свойств у каждого вещества можно обнаружить, если вооружиться вниманием, терпением.

Опыт «Цветы раскрываются на воде»

На бумаге распечатаны цветы, раскрашиваем

вырезаем цветок

загибаем лепестки по пунктирным линиям внутрь

кладем бумажный цветок в тазик с водой.

- Что произойдет с цветком? (ответы детей)

Результат: цветок постепенно раскроется. Удивительно, но можно услышать шелест лепестков при распускании!

Вывод: бумага намокла и стала тяжелее и лепестки раскрываются.

Полезные советы:

1. Цветы после просушивания можно использовать ещё раз.

2. В центр цветка, перед загибанием лепестков, можно приклеить (нарисовать) маленький сюрприз. Например, сказочных героев (личико Дюймовочки, Царевну-лягушку, буквы или слова (при обучении чтению, цифры, божью коровку, фотографии мамы и папы. Вобщем, это замечательное занятие понравится всей семье!

Почему так происходит?

Конечно всё дело в воде, ведь без неё бумажные цветы неподвижны. Оказывается, бумажные волокна, из которых состоит бумага, впитывают воду, набухают и стремятся выпрямиться. При этом лепестки начинают раскрываться.

Где это встречается?

1. Если вы гладили сухое бельё, то знаете, что при увлажнении ткань разглаживается гораздо легче. Волокна ткани также поглощают влагу и стремятся выпрямиться.

2. При заваривании крупнолистового чая можно наблюдать, как скрученные листья расправляются.