Светлана Лемешева
Проект «Будь здоров, малыш!» во второй младшей группе.
Проект во второй младшей группе
Здравствуйте. Хочу поделиться с Вами презентацией проект "Будь здоров, малыш! "
Тип проекта: долгосрочный,творческий.
Участники проекта: воспитатели,младший воспитатель,дети( 3-4 года,родители воспитанников.
Актуальность проекта:Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимо соблюдать в чистоте лицо,тело,одежду.
Публикация «Проект „Будь здоров, малыш!“ во второй младшей группе,» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми.
Кроме того, воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.
1 слайдЦель проекта:Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста через использование художественной литературы в разных видах деятельности.
2 слайдЗадачи проекта:
1)Закрепить представление детей о правилах личной гигиены.
2)Систематизировать знание детей о необходимости гигиенических процедур.
3)Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми,аккуратными и опрятными.
4)Укрепление связи между детским садом и семьей,изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.
5)Пополнение ресурсами предметно-пространственной среды по формированию культурно-гигиенических навыков.
3 слай План реализации проекта:
1 этап (сентябрь)Подготовительный: сбор литературы,составление плана работы,разработка содержания проекта.
2 этап (октябрь-апрель)Основной: выполнение подробного плана работы по всем видам деятельности с участниками проекта.
3 этап (май) Заключительный: Итоговое развлечение со всеми участниками проекта " Вот что мы умеем"
4 слайдРеализация проекта:
1) Формы работы с детьми
2)Формы работы с родителями
3)Оформление РППС в соответствие с проектом
5 слайдФормы работы с детьми:
1)Фольклор используемый в ходе реализации проекта.
2)Художественная литература,используемая в ходе реализации проекта.
3)подвижные игры (картотека)
4)дидактические игры (картотека)
6 слайдФормы работы с родителями:
1)Индивидуальные беседы
2)Консультации
3)Родительские собрания
4)Лэпбуки
5)Анкеты
7 слайдОформление РППС в соответствии с проектом:
1)Алгоритмы для самостоятельной деятельности детей
2)Оформление туалетной комнаты
3)Картотека подвижных игр
4_Картотека дидактических игр
5)Демонстрационный материал " Этикет для малышей", " Культурно-гигиенические и трудовые навыки"
8 слайдИспользуемая литература:
"Беседы о поведении ребенка за столом" В. Г. Алямовская
" Сценарий оздоровительных досугов" М. Ю. Картушина
" Растим здоровыми"-пособие для детей и инструкторов физкультуры. В. А. Доскин
" Как приобщить малыша к гигиене и самообслуживанию" Г. А. Урунтаева,Ю. А. Афонькина
Спасибо за внимание!
