Проект «Чудо-скатерть» (6 фото)

Ольга Гурьянова
Проект «Чудо-скатерть»

Проблема:

у детей недостаточно знаний о столовом белье, о русских традициях и обычаях.

Задачи:

расширить знания детей о старинных и современных полотенцах.

Вид:

• По количеству участников – коллективный (2 человека)

• По приоритету метода – познавательно-творческий

• По контингенту участников – одновозрастной (дети 6лет)

• По продолжительности – краткосрочный (в течение 2 недель)

Этапы работы:

Предварительная работа:

чтение рассказов, стихов, сказов.

Публикация «Проект „Чудо-скатерть“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2022

1 этап. Создание копилки

– «А у нас дома есть особенная скатерть» – сказал Артём.

– «Она старинная, сохранилась от прапрабабушки. Эту скатерть ей подарили её родители на свадьбу».

– «Чем же она особенная? Вот у нас есть скатерть, на которую можно ставить всё горячее, и следов не останется, стол не повредится. Называется жаропрочная» – сказала Полина.

И тогда дети в группе решили изучить, какие еще есть скатерти, и почему это раньше скатерть на свадьбу дарили.

Для копилки ребята принесли из дома свои скатерти.

2 этап. Создание морфотаблицы

Затем стали рассматривать каждую скатерть, и заносить параметры в морфотаблицу. По горизонтали которой дети нарисовали свои скатерти, а по вертикали – признаки: цвет, форма, размер, материал, части (украшения, назначение, тематика.

3 этап. Анализ и выводы

Проанализировав таблицу, мы сделали выводы:

• По цвету: однотонные и цветные

• По форме: прямоугольные, квадратные, круглые, овальные, пятиугольные

• По материалу: хлопок, лён, шёлк, бязь, штапель

• По украшениям: кайма, вышивка, аппликация, печать, кисти

• По назначению: каждодневные, праздничные, чайные

• По тематике: для Нового года, Рождества, дня рождения

• По фактуре: жаккардовые, гладкокрашенные, отбеленные

• По размеру: от уровня стола, до пола

4 этап. Изучение истории скатерти

Славяне считали скатерть символом чистоты, порядка и благополучия. Праздничный стол застилали белым полотном, которое отпаривали и разглаживали, чтобы не было складок. В богатых семьях к празднику доставали шёлковые скатерти, их называли «камчатными». Отсюда пошло пожелание счастливого пути – «камчатной дороги», или «скатертью дорога». Скатерть была обязательным атрибутом приданного девушки к свадьбе.

5 этап. Создание музея одного предмета «Чудо-скатерть»

Такие красивые разные скатерти мы решили показать, и рассказать о них всем детям. Для этого создали музей одного предмета. Родители помогли оформить и подписать все атрибуты.

6 этап. Презентация-экскурсия в мини-музей

Экскурсоводом в музей была Полина. С интересом ребята группы слушали ее рассказ о каждой из скатертей.

Продолжение проекта:

При заинтересованности детей знакомить с узорами скатертей народов Поволжья.