Наталья Сотова
Проект «Детский сад, родители и я — вместе дружная семья»
Творческое название проекта : «Детский сад, родители и я – вместе дружная семья»
Участники проекта : педагоги ДОУ, воспитанники и их родители.
Продолжительность: долгосрочный.
Сроки реализации: сентябрь 2017г. – май 2018г.
Актуальность. В соответствии с новыми требованиями роль родителей в реализации ФГОС ДО возрастает, как на уровне каждого ДОУ, так и на уровне муниципальной системы дошкольного образования в целом. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность учебно-воспитательного процесса в каждом ДОУ, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. (ФГОС ДО ч. I п. 1.6 п. п. 9.)
Публикация «Проект „Детский сад, родители и я — вместе дружная семья“» размещена в разделах
- Наш любимый детский сад. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
В П. 3.2.5. ФГОС отмечено: Непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй.
Семья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку, безусловного безоценочного принятия.
Семья для ребенка - это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему совместно : детский сад, семья, общественность.
Установление доверительных отношений с родителями плавно ведет к совместному исследованию и формированию гармонически развитой личности ребенка, повышению правовой и психолого-педагогической культуры родителей, созданию единого образовательного пространства для дошкольника в семье и детском саду, выработке согласованных педагогически целесообразных требований к ребенку с учетом его самобытности, дарования, индивидуального темпа продвижения, возрастных особенностей.
Родителям это необходимо, для того, чтобы научиться понимать ребенка.
Цель: вовлечение семьи в единое образовательное пространство, повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детско-родительских отношений.
Задачи:
• установление доверительных и партнерских отношений с родителями;
• объединение усилий для развития и воспитания детей;
• повышение педагогической культуры родителей в вопросах развития и воспитания детей;
• привлечение взрослых к совместной деятельности с детьми.
Направления деятельности:
1. Просветительское (представление информации для повышения психолого-педагогической, правовой культуры родителей).
2. Практически-действенное (повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей, полноценном эмоциональном общении).
Формы работы с родителями :
• консультации, беседы;
• развлечения, праздники;
• открытые занятия;
• дни открытых дверей;
• родительские собрания;
• практикумы;
• папки-передвижки, фотовыставки, выставки детских работ.
Предполагаемый результат реализации проекта :
• повышение интереса родителей к жизни детей в группе;
• динамика уровня компетентности педагогов и родителей по вопросам взаимодействия и воспитания детей;
• увеличение охвата родителей разнообразными формами сотрудничества.
Проект реализуется в три этапа:
I. Подготовительный этап (1 месяц – сентябрь) предусматривает следующие виды деятельности:
• родительское собрание (ознакомление родителей с задачами на новый учебный год, обсуждение общих вопросов, связанных с реализацией проекта);
• знакомство с перспективным планом мероприятий по реализации проекта.
II. Основной этап (октябрь – апрель).
В ходе основного этапа реализации проекта в ДОУ проводятся различные мероприятия с привлечением родителей по перспективному плану. (Приложение №1)
III. Заключительный этап (1 месяц - май)
Подготовка к презентации.
Презентация проекта на общем родительском собрании ДОУ (педагоги-родители).
Подведение итогов работы над проектом, определение перспектив.
Результаты работы над проектом :
• совместная проектная деятельность помогла родителям освоить некоторые педагогические приёмы, необходимые в семейном воспитании;
• накопление методических материалов по взаимодействию ДОУ с семьей;
• активное участие родителей в утренниках, мастер-классах, конкурсах и других мероприятиях, проводимых в группе.
Приложение№1
Перспективный план работы с семьями воспитанников
Формы проведения общения Сроки Содержание Участники
Совместная подготовка к новому учебному году Сентябрь Наглядность, необходимые обновления, советы родителям и т. п. Воспитатели
Родительское собрание Сентябрь Ознакомление родителей с задачами на новый учебный год, обсуждение вопросов, связанных с реализацией проекта Заведующая ДОУ, родители, воспитатели
Фотовыставка «Дом, в котором светит солнце» Сентябрь Совместная творческая работа родителей, детей и воспитателей Родители, дети, Сотова Н. В.
«Мой ребёнок» Сентябрь Сочинение родителей о своём ребёнке Сотова Н. В., родители
Организация педагогической библиотеки В течение года Создание и пополнение педагогической библиотеки для родителей Заведующая ДОУ, воспитатели
Введение традиций группы: «Игра в гости к нам пришла», «Игра напрокат». В течение года Дети приносят развивающие игры в группу на время либо берут игры домой чтобы поиграть с семьей Родители, дети, воспитатели
Оформление группы В течение года Совместное создание развивающей предметно-пространственной среды группы Родители, дети, воспитатели
Консультация: «Роль семьи в воспитании детей» Октябрь Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Широкова В. А.
Выставка поделок из природного материала Октябрь Творческая работа родителей и детей Родители, дети,
Сотова Н. В.
Консультация: «Права и обязанности родителей» Октябрь Подготовка материалов и оформление брошюры, удобной для домашнего прочтения родителями Широкова В. А.
«Во что играют наши дети» Октябрь Беседа по организации игровой деятельности Сотова Н. В., родители
Консультация: «Профилактика гриппа у детей» Ноябрь Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Сотова Н. В., родители
«Приглашаем в гости» Ноябрь День открытых дверей Воспитатели, дети, родители
Оформление папки «Нетрадиционные приёмы рисования в младшей группе» Ноябрь Подготовка материалов и оформление папки, удобной для домашнего прочтения родителями Родители, дети, Широкова В. А.
Выставка рисунков «Цветы для мамы» Ноябрь Совместная творческая работа воспитателей и детей Родители, дети, Широва В. А.
Досуг «Мамочка любимая» Ноябрь Совместная творческая работа педагогов ДОУ и детей Музыкальный руководитель, воспитатели, родители, дети
Акция «Кормушка для птиц» Декабрь Совместная творческая работа родителей и детей Широкова В. А., родители, дети
Консультация: «Роль сказки в воспитание детей» Декабрь Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Сотова Н. В., родители
Выставка поделок и сувениров «Новый год у ворот» Декабрь Совместная творческая работа родителей и детей Родители, дети, Сотова Н. В.
Развлечение «Дед Мороз в гостях у детей». Декабрь Организация досуга для родителей и детей Музыкальный руководитель, родители, дети, воспитатели
День добрых дел Январь Совместная работа родителей, воспитателей и детей (снежные постройки на территории ДОУ) Родители, дети, Широкова В. А.
Консультация: «Витаминная азбука» Январь Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Сотова Н. В., родители
Мастер-класс «Раз, два, три, четыре, пять – вышли пальчики играть» Январь Разучивание с родителями пальчиковой гимнастики, создание картотеки пальчиковых игр в группе и дома Сотова Н. В, дети, родители
Консультация: «Можно, нельзя, надо» (о моральном воспитании детей) Февраль Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Родители, Сотова Н. В
Практикум «Развитие речи ребенка посредством развития мелкой моторики рук» Февраль Практикум для родителей Сотова Н. В., родители, дети
Спортивный досуг с участием пап Февраль Совместная творческая работа педагогов ДОУ, детей и родителей Музыкальный руководитель, дети, родители
Мастер-класс «Раз ладошка, два ладошка» Февраль Мастер-класс для родителей Воспитатели, дети, родители
Конкурс «Золотые руки мамочки моей» Март Совместная творческая работа родителей, детей Родители, дети, Сотова Н. В.
Развлечение «8 Марта – праздник мам» Март Совместная творческая работа педагогов ДОУ, детей Музыкальный руководитель, воспитатели, дети и родители
Памятка для родителей «Что должен уметь ребёнок в 3 года» (самообслуживание) Март Подготовка материалов и оформление памятки, для домашнего прочтения родителями Сотова Н. В., родители
Папка-передвижка «О капризах и упрямстве» Март Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Сотова Н. В., родители
Стенгазета по безопасности в быту «Знай! Помни! Выполняй!» Апрель Совместная творческая работа воспитателей и родителей Сотова Н. В., родители, дети
Конкурс «Лучшая клумба» (в ходе проекта «Огород на окне») Апрель Совместная творческая работа родителей, детей, воспитателей Сотова Н. В., родители, дети
Развлечение «Быть здоровыми хотим» Апрель Совместная творческая работа педагогов ДОУ и детей Музыкальный руководитель, Широкова В. А., дети, родители
Акция «Подари цветок» Апрель Совместная работа педагогов ДОУ, родителей, детей Сотова Н. В., родители, дети
Консультация: «Учите малышей основам безопасности» Май Подготовка материалов и оформление папки-передвижки Сотова Н. В., родители
Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» Май Совместная творческая работа педагогов ДОУ, родителей, детей Музыкальный руководитель, Широкова В. А., дети, родители
Родительское собрание Май Подведение итогов учебного года, презентация проекта Заведующая ДОУ, воспитатели, родители, дети
Наталья Сотова | Все публикации
