Ольга Клименкова
Проект «Моя семья — мое счастье!»
«Моя семья – мое счастье!»
Разработчик проекта
педагог - психолог
Клименкова Ольга Сергеевна
Пояснительная записка
В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. Членов семьи объединяют кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция - воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.
Публикация «Проект „Моя семья — мое счастье!“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2019
Поэтому с целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членам, появилась идея: создать проект и продуктивная деятельность – герб.
Паспорт проекта
1. Наименование проекта «Моя семья – мое счастье!»
2. Разработчик проекта педагог – психолог
3. На какую возрастную и социальную группу нацелен проект. Дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников ДОУ.
Цель и задачи проекта
Цель: Расширить представления у детей о семье через организацию разных видов деятельности, воспитывать любовь и уважение к родным и близким, создать условия для сближения детей и родителей.
Задачи:
• Сформировать представление о семье, о родственных отношениях между ребёнком и членами семьи.
• Закрепить знания о своей фамилии, имени родителей, бабушек и дедушек.
• Обогатить детско-родительские отношения опытом совместно- творческой деятельностью.
Сроки реализации проекта
Тип проекта Информационно-практический
Участники проекта Дети, родители, воспитатели.
Постановка проблемы:
Недостаток знаний у дошкольников о своей семье.
опрос детей:
Предложить детям вспомнить:
- Кто приходит за вами в д/с вечером? (бабушка, мама с братом, папа с сестрой, дедушка с бабушкой и т д.)
-Как зовут папу, маму, бабушку, дедушку, сестру, брата?
-Как их можно назвать одним словом?
-Кем работают мама, папа?
-Какие обязанности в семье у папы, мамы у тебя?
- Что любят делать дома мама, папа?
-Как нужно относиться к членам своей семьи?
Было выявлено, что у детей недостаточно знаний о своей семье. Не все дети знают полного имени родителей, кем они работают, чем они любят заниматься.
Ожидаемые результаты проекта :
• Владеть понятием «семья».
• Иметь представление о родственных отношениях.
• Знать информацию о своей семье.
Участники:
• Дети старшего дошкольного возраста
• Родители воспитанников ДОУ
• Воспитатели ДОУ
Стратегия достижения поставленных задач
1. Подготовительный этап:
• Изучение литературы по теме.
• Анкетирование родителей «Какие методы и приёмы воспитания ребёнка вы используете».
• Ознакомление с передовым опытом.
• Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач.
• Подбор картотеки стихов и пословиц, загадок о семье; демонстрационный материал по теме семья.
2 Основной этап:
• Рассматривание фотографий о семье.
• НОД «Знакомство с понятием семья», «Моя семья».
• Беседы «С кем я живу», «Моя семья моя - радость», «Моя семья»
• Просмотр мультфильма «Мама для Мамонтёнка»
• Чтение художественной литературы: потешки «Как у нас семья большая», Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей», «Мальчик-с пальчик», О. Осеева «Сыновья», русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», ненецкая сказка «Кукушка»
• Сюжетно-ролевые игры «Дом. Семья», «Дочки – матери», «День рождение Степашки», «Пришли гости».
• Аппликация на тему «Красивая салфетка для гостей».
• Оформление фото - альбома «Выходной день».
3. Заключительный этап:
• Досуг детско-родительский «Счастливая семья»
• Фото - газета «Моя семья» и Герб семей участников
План реализации проекта :
Подготовительный этап
1 Изучение литературы по теме
2 Расширение знаний по теме проекта 1-2 дня
3-4день
4-5день воспитатели
родители
2 Ознакомление с передовым опытом воспитатели, родители.
3 Анкетирование родителей.
4 Консультации, рекомендации для родителей
5 Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач. Разработка плана реализации
6 Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационный материал, картотека игр. Пополнение предметно-пространственной развивающей среды - воспитатели, родители
7 Оформление «Игрового уголка»
Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм. воспитатели, родители
Основной этап
8 Рассматривание фотографий о семье. Восприятие и формирование зрительных образов членов семьи.
9 Чтение художественной литературы. Расширение знаний детей о семье. Дети, родители, воспитатели
10 Беседы «С кем я живу», «Моя семья - радость», «Моя семья» Создание образа семьи Дети, родители, воспитатели
11 Выставка родителей воспитанников «Моё хобби» Обмен семейными увлечениями 17-18 день Дети, родители, воспитатели
12 Аппликация на тему «Красивая салфетка для гостей» Воплощение зрительного образа Дети, родители, воспитатели
13 Проведение сюжетно-ролевых игр Расширение знаний детей о семье. В течение проекта Дети, родители, воспитатели
14 НОД «Знакомство детей с понятием семья», «Моя семья».
15 Просмотр мультфильма «Мама для Мамонтёнка» Воспитание любви, чуткости, внимательности к близким. 21день Дети, родители, воспитатели
16 Фото - альбом «Выходной день» Воплощение зрительного образа семьи. Дети, родители, воспитатели
17 Стихи, пословицы, загадки о семье. Создание образов домочадцев. В течении проекта Дети, родители, воспитатели
18 Прослушивание, пение музыкальных произведений о семье.
19Показ родителями кукольного театра «Маша и медведь»
20-день Дети, родители, педагоги Воплощение образа членов семьи.
Заключительный этап
21 Детско-родительский досуг «Счастливая семья» Пропаганда семейных ценностей Дети, родители, воспитатели
22 Фото - газета «Моя семья» и Герб моей семьи Цель : Приобщение к семейным традициям. Укрепление детско – родительских отношений Участники Дети, родители.
Ожидаемые результаты проекта :
• Владеть понятием «семья».
• Иметь представление о родственных отношениях.
• Знать информацию о своей семье.
Обеспечение проекта Кадровый ресурс
Педагоги:
