ДАВЫДОВА СВЕТЛАНА
Проект «Рождество Христово»
Проект «Рождество Христово»
Пояснительная записка
Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры своей Родины. Также важно обратить внимание детей на традиционно проводимый праздник Рождественские колядки. Колядки на Рождество - это одна из интереснейших рождественских традиций. Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа: пополнение знаний детей о Рождестве и Рождественских колядках, воспитание уважения к его традициям и обычаям, развитие потребностей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия. Русские народные праздники включают в единое праздничное действие и детей, и взрослых. Народный праздник создает возможность развития ребёнка, формирования основ музыкальной культуры в единстве всех её важнейших компонентов, доступных детям старшего дошкольного возраста. Всё это способствует развитию стойкого интереса не только к конкретным малым фольклорным формам, но и к музыкальному и народному искусству в целом.
Публикация «Проект „Рождество Христово“» размещена в разделах
Актуальность темы:
Детство - время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни. Также в дошкольном возрасте начинается нравственное самоопределение и становления самосознания. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду – основа возрождения к истокам российской культуры. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Отсюда следует, чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях. Участие детей в проекте «Рождество Христово» позволит максимально обогатить знания и представления детей о народной культурной традиции.
Проблема исследования: На занятии, при изучении темы «Наша Родина - Россия», мы столкнулись с тем, что большинство детей в группе хорошо знают государственные символы России, как зовут президента России, что в нашей стране живет много людей разных национальностей, но мало знают о семейных праздниках в нашей стране. В рассказе о праздниках, которые отмечаются в нашем государстве, наибольший интерес у детей вызвал праздник Рождество Христово. Дети задавали вопросы: "Почему он так называется? Как его следует отмечать? Чем он отличается от других праздников? С кем празднуют его и почему именно ёлочку считают рождественским деревом?" Мы с детьми решили узнать об этом празднике, как можно больше.
Цель данного проекта – познакомить детей с праздником «Рождество Христово» и следующим за ним праздником «Рождественские Святки», русскими народными традициями встречи и празднования и проведения этих праздников. Повысить эффективность духовно-нравственного воспитания, через приобщения дошкольников к основам православной культуры.
Задачи проекта для детей :
Приобщить ребёнка к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций русского народа;
Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников;
Познакомить детей с историей возникновения праздника Рождества Христова;
Воспитывать у детей чувства причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием;
Воспитывать у детей доброту, милосердие, сострадание ко всему живому на земле;
Познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования на Руси и праздника «Рождество Христово» и «Рождественскими Святками»;
Сформировать у детей знания и представления об образе жизни людей, их обычаях, традициях;
Развивать в детях умение применять полученные знания, представления в самостоятельной деятельности (продуктивной, игровой);
Задачи проекта для родителей :
Актуализировать потребность родителей в совместной деятельности с детьми и педагогами по теме ознакомления с народным праздником «Рождественские Святки»;
Повысить компетентность родителей в приобщении детей к старинным русским обычаям, традициям, фольклору и костюму;
Способствовать активному привлечению и участию родителей в подготовке и проведению праздника;
Продолжительность проекта - 2 недели (с 23.12.19-17.01.20).
Участники проекта : воспитатели, музыкальный руководитель, родители, воспитанники старшей группы №1.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие (ООД, просмотр презентаций, подготовка и прослушивание рассказов поданной теме.)
Художественно-эстетическое развитие ( музыкально-художественный вид детской деятельности: слушание, исполнение, импровизация, просмотр иллюстраций, презентаций.).
Развитие речи (чтение художественной литературы,слушание стихов в исполнении взрослого, разучивание стихов).
Физическое развитие ( двигательный вид детской деятельности: музыкально-ритмические движения).
Коммуникативное развитие ( коммуникативный вид детской деятельности: беседа, сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные игры.)
Ресурсы: Компьютер, проектор; музыкальные инструменты.
Ожидаемые результаты:
Дети будут иметь представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок.
Дети научаться внимательно слушать музыку, эмоционально откликаться на выраженные в ней чувства и настроения, научаться рассказывать о характере прослушанного музыкального произведения.
У детей появиться стремление самовыразиться в творческих заданиях, музыкальных играх и игре.
Дети самостоятельно без помощи воспитателя смогут проводить знакомые игры, пляски, участвовать в инсценировках.
Дети научаться петь колядки самостоятельно, играть в игры, соблюдая правила.
Дети смогут понимать свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.
Дети будут иметь представление о традициях и обычаях Рождественских колядок.
Организация проекта
Предварительный этап (с 23.12.19-31.12.19)
Подбор дидактического материала и творческих заданий:
Презентация с информацией о Рождестве христовом, о Коляде; познавательная информация (рассказ о празднике Рождество, беседа о Рождественских колядках, стихи о коляде, иллюстрации).
Подбор материала для информации родителей: консультаций «Начало Христианской культуры», «Что рассказать детям про Рождество», «Знакомство ребенка с библией».
Пополнение развивающей среды в группе: современные рождественские открытки и открыток наших бабушек и дедушек, иллюстрации о празднике «Рождество Христово», аудио записи на тему «Рождество Христово», макет – «убежище Девы Марии и Иосифа», маски для обряда колядования, рождественские игрушки для ёлки;
Подборка художественной литературы: А. Хомяков «В эту ночь»,
С. Черный «Рождественское»,Б. Пастернак «Рождественская звезда»,
А. Фет «Ночь тиха», «Явление ангела пастыря», В. Мажарова «Предчувствия Рождества», И. Бунин «В вечерней час над степью мирной», Г. Лонгфелло «Кругом рождественская мгла», П. Быков «Рождественская звезда», И. Гриневская «Звезда», К. Фофанов «Еще те звезды не погасли», В. Шидловский «Рождественский кондак»,
Б. Пастернак «Сказ сыну о Рождестве», «Рождественская колядка»,
«Подготовка к Рождеству», Андерсен Г. Х «Елочка», «Снежная королева», В. И. Даль «Девочка Снегурочка», Бр. Гримм «Госпожа Метелица», С Маршак «Двенадцать месяцев».
Основной этап (с 9.01.20.-16.01.20)
09.01.2020
Рассказ воспитателя «Первый день Рождества»
Чтение рассказов: «В Рождественскую ночь», «Рождение Христа», «Рождественский праздник»
Прослушивание музыкальных произведений о рождестве.
Домашнее задание: Подготовить совместно с родителями иллюстрации о празднике «Рождество Христово»
10.01.20
Беседы: «Священные истории», «Рождественские Святки».
Просмотр подготовленных иллюстраций о празднике.
Прослушивание аудиозаписи со звучанием колокольного звона, произведения П. И. Чайковского «В церкви».
Индивидуальные беседы о духовно-нравственном воспитании детей.
Консультация для родителей на тему: «Начало Христианской культуры»
Домашнее задание: Выбрать стихотворение о Рождестве выучить наизусть.
13.01.20
Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Снегурочка», «Сказка в Рождество»;
Чтение сказок: Бр. Гримм «Госпожа Метелица», С Маршак «Двенадцать месяцев».
Слушание стихов о Рождестве, которые дети выбирали сами и учили дома.
Домашнее задание: Совместно с родителями подготовить рассказы на тему «Рождественская елка», «Почему рождественскую ёлку украшают блестящей мишурой», «Обычаи и традиции праздника».
14.01.20
Просмотр презентаций: «Ангел», «Рождество Христово».
Чтение произведений: В. Шидловский «Рождественский кондак», Б. Пастернак «Сказ сыну о Рождестве», «Рождественская колядка.
Сюжетно ролевая игра на тему «Семья справляет рождество»
Атрибуты: куклы, кукольная посуда, «угощение» (печенье, пирожное, кексы)
Консультация для родителей: «Что рассказать детям про Рождество».
Домашнее задание: составление Рождественских сказок собственного сочинения; Пополнение уголка ряженья Рождественскими костюмами (маски, плащ волшебника, короны, кокошники и др.).
15.01.20
Подготовленный рассказ «Почему рождественскую ёлку украшают блестящей мишурой»
Чтение произведений: Б. Пастернак «Рождественская звезда», А. Фет «Ночь тиха», «Явление ангела пастыря»
Рассматривание презентаций «Рождество наш праздник»
Проблемная ситуация «Как праздник объединяет семью»
Домашнее задание: Совместно с родителями изготовить маски для обряда колядования.
16.01.20
Лепка «Рождественские колокольчики»
Подготовленный рассказ «Обычаи и традиции праздника».
Беседа на тему: «Почему мы любим Рождество?»
Прослушивание рождественских мелодий.
Чтение колядок, заучивание наизусть.
Домашнее задание: Подготовить с родителями угощения и подарки для развлечения «Коляда, коляда накануне Рождества»
Заключительный этап
17.01.20
Итоговая беседа о том, что они узнали о празднике «Рождество Христово».
Праздничное развлечение «Коляда, коляда накануне Рождества»
Оформление информационного стенда для родителей на тему: «Рождество Христово», «Святки на Руси».
Выставка работ детского творчества:«Волшебное Рождество», «Звезда Вифлеема».
Развлечение «Коляда, коляда накануне Рождества»
В результате реализации данного проекта :
у детей возросла познавательная активность и интерес к изучению истории и традиций своего народа
расширился кругозор, обогатился словарный запас, с помощью музыкально – эстетической деятельности
у детей появилось чувство ритма, артистизм, они увидели и почувствовали красоту народной музыки.
Сформировались устойчивые знания и интерес к истории праздника Рождества Христова.
Установились партнёрские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности.
Данный проект актуален в настоящее время, так как
многие дети и их семьи готовятся к празднику Рождества
интерес к традициям и культуре своей страны и других стран активно повышается.
Проект реализован воспитателями и воспитанниками старшей группы №1, которые отличаются активной жизненной позицией и высоким познавательным интересом. Думаю, что работа в группе и решение проблемных вопросов заставит ребят взглянуть на историю и культуру по-новому. Рано или поздно ребята осознают важность такого качества как толерантность, научатся в жизни быть мягче, мудрее, терпимее.
Проект имеет огромное воспитательное и нравственное значение.
