Проект «Вот грибы, грибочки» для детей средней группы

Михайлова Светлана Анатольевна
Проект «Вот грибы, грибочки» для детей средней группы

Актуальность проекта: Природа нам дарит очень много красивого и вкусного, и полезного. Особенно бывает щедра на подарки золотая осень.

В сентябре в наших красивейших лесах наступает грибная пора. Очень многие ребята вместе со своими родителями ходят в лес по грибы. И в нашей группе довольно часто ребята задавали вопросы о грибах. Поэтому возникла необходимость дать детям наиболее глубокие знания по данному вопросу. Нами было решено целенаправленно заниматься именно этой темой. Основной целью данного проекта стало углубить естественнонаучные представления и знания детей о грибах, формируя познавательные навыки.

Публикация «Проект „Вот грибы, грибочки“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2024

Направленность проекта: Познавательно-игровой.

Продолжительность проекта: Сентябрь.

Участники проекта: Дети средней группы, родители, воспитатели.

Цель проекта: Углубление научных представлений и знаний детей о грибах, формирование познавательных навыков. Обогащение словаря детей в процессе формирования знаний о разновидностях, свойство грибов.

Задачи проекта: Формировать представления детей о грибах, об их строении, функциях и назначении частей, об их месте в лесном сообществе; Познакомить с разнообразием грибов; со свойствами съедобных и несъе-добных грибов; Формировать умение получать информацию из разных источников.

Продукты детской деятельности: Заучивание стихотворения «Грибы»; Сочинение загадок; Изготовление поделок из природного ма-териала; Рисование и лепка по теме проекта.

1 ЭТАП ПРОЕКТА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.

• Сообщить тему проекта детям и родителям с целью привлечения их к совместной деятельности.

• Познакомить их с планом работы, распределить обязанности с учётом пожеланий и возможностей родителей.

• Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстрационный материал.

• Материал для продуктивной деятельности.

2 ЭТАП ПРОЕКТА

ОСОВНОЙ - ПРАКТИЧЕСКИЙ.

Постановка проблемы.

Осень к нам пришла!

Сколько ярких красок людям принесла!

Принесла подарки,

Ягоды, грибы.

В огороде много вкусного, смотри! Вон уже и яблоки спелые висят. Каждый огородник урожаю рад!

Воспитатель: Ребята, скажите, о чём это стихотворение? Что хотел

сказать автор?

Дети отвечают на вопросы.

Воспитатель: Правильно, автор нам рассказывает о прекрасном вре-мени года. Только осенью природа дарит нам столько подарков сразу! Что -то человек выращивает сам в огороде и в саду. А вот что дарит нам сама природа? Дети отвечают.

Воспитатель: Да, богата природа дарами. Это и ягоды, и грибы и це-лебные травы. Вот сегодня мы поговорим с вами о грибах. В наших лесах растёт много разных грибов. Давайте посмотрим презентацию «Грибы наших лесов».

Организация деятельности проекта.

Художественно-речевая деятельность.

• Беседа: «Кому полезны грибы», «Правила поведения в лесу», «Ка-кие бывают грибы», «Как не заблудиться в лесу», «Где растут грибы». «Грибы - особое царство природы».

• Рассматривания иллюстраций и сюжетных картинок: «Грибы».

• Просмотр презентации по теме проекта.

• Чтение и заучивание стихов о грибах.

• Отгадывание загадок о грибах, чтение пословиц и поговорок.

• Чтение художественной литературы: А. Толстой «Грибы», В. Зотов «Мухомор», Стихотворение «Грибы», В. Зотов «Подберезовик».

Игровая деятельность.

• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Мы в лесу».

• Словесные игры: «Кто где живёт?», «Исправь ошибку», «Продолжи рассказ», «Съедобные, несъедобные».

• Дидактические игры: «Что лишнее?» «Чудесный мешочек» «Обведи грибок».

• Игра в мяч: «Назови грибы» «Угадай по описанию».

• Настольные игры: «Разрезные картинки», «Лото», «Пазлы».

• Пальчиковая игра: «Пошли пальцы по грибы».

Художественно-эстетическая деятельность.

• Аппликация из цветной бумаги и сухих листьев «Корзина с грибами».

• Изготовление поделок из природного материала.

• Лепка различных грибочков.

• Раскрашивание и рисование «Веселые грибочки».

Работа с родителями:

• Оформление папки-передвижки на тему: «Грибное блюдо».

• Беседа: «Семейный поход в лес по грибы».

• Изготовление атрибутов к сказке «Под грибом».

3 ЭТАП.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ.

Цель: подведение итогов проекта, подготовка отчет и методических разработок, оформление выставки.

- Фотовыставка «Наша семья - грибники».

- Оформление в группе выставки детских работ «Все грибочки хороши!»

- Инсценировка сказки «Под грибом», показ сказки детям.

РЕЗУЛЬТАТ: В процессе проекта дети и их родители проявляли активный познавательный интерес, узнали очень много нового интересного о грибах, получая информацию и у родственников, и в детском саду.