Программа по обучению ПДД и безопасному поведению на дороге для детей 3–4 лет

Инна Наумова
Программа по обучению ПДД и безопасному поведению на дороге для детей 3–4 лет

Пояснительная записка

Обеспечение здоровья детей – основная цель, главная задача цивилизованного общества.

Поток автомобилей на дорогах нашего города возрастает с каждым годом. Статистика утверждает, что примерно 10% ДТП происходит с участием детей, которые не знают Правила дорожного движения или нарушают их. Данная программа направлена на формирование у ребенка навыков правильного поведения на дороге, в транспорте.

Публикация «Программа по обучению ПДД и безопасному поведению на дороге для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Младшая группа
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Рост количества машин, увеличение скорости их движения, плотность транспортных потоков являются одной из причин дорожно-транспортных пришествий. Обеспечение безопасности на дороге становится важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.

Знакомить детей с Правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, т. к. знания, полученные в детстве наиболее прочные. Правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

К сожалению, Правилами дорожного движения, написаны «взрослым» языком. Поэтому главная задача воспитателя и родителей – доступно разъяснить правила ребенку и донести до детей смысл опасности при несоблюдении правил.

Настоящая программа описывает курс по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста (3-4) года с Правилами дорожного движения и рассчитана на 1 год обучения.

Направленность программы «Азбука дороги» познавательная и социально-коммуникативная:

- образовательная деятельность с воспитанниками;

- взаимодействие с родителями.

Продолжительность образовательной деятельности для детей3-4 года – 15 минут 1 раз в две недели. Работа по обучению Правилам дорожного движения проводится с группой детей во второй половине дня в соответствии с учебным планом. В работе используются различные методические приемы и формы: занятия, беседы, наблюдения, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые игры, дидактические и подвижные игры и т. д.

Цель программы – дать детям знания и привить им навыки правильного поведения на улице.

Задачи:

формирование первичных представлений о машинах, улице, дороге;

знакомство с различными видами транспорта;

знакомство с понятиями «улица», «дорога», «светофор»,«водитель»;

формирование первичных представлений о безопасном поведении на дороге;

развитие наблюдательности, умения ориентироваться в помещении и на участке детского сада;

знакомство со знаками дорожного движения;

формирование навыков культурного поведения в общественном транспорте.

Ожидаемые результаты

Воспитательный:

формирование культуры поведения в процессе общения с дорогой;

привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Образовательный:

овладение базовыми правилами поведения на дороге;

формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;

развитие творческих способностей;

формирование устойчивого познавательного интереса.

Социальный

формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам;

развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.

Учебный план (1 год)

№ Название раздела, темы Количество часов Формы аттестации, контроля

всего теория практика

1 Вводное занятие

1 1 Беседа

2 Автомобиль 8 2 6 Раскрашивание силуэтов автомобилей

3 Наш друг - светофор 4 2 2 Раскраска «Светофор»

4 Осторожно, дорога! 6 4 2 Конструирование «Широкая и узкая дорога»

5 Итоговое занятие

1 1 Вопрос - ответ

Итого 20 9 11