Протокол проекта «Моя семья» (вторая младшая группа)

Наталья Яшина
Протокол проекта «Моя семья» (вторая младшая группа)

«Моя семья»

(Протокол проекта второй младшей группы)

Проблема:

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Публикация «Протокол проекта „Моя семья“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Проекты
• Темочки

«Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества» Феликс Адлер, американский педагог. Цель работы - проанализировать изменение семейных ценностей в современном обществе.

В настоящее время в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой «семьи».

Цель:

воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам, способствовать гармонизации взаимоотношений между детьми и родителями,

формирование у детей понятие «Семья».

Задачи:

• Формировать у детей представление о семье.

• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, формировать умение проявлять заботу о родных людях.

• Обобщать отношения детей с родителями опытом совместной творческой деятельности.

• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

• Установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка.

Тип проекта : долгосрочный (весь учебный год).

Этапы реализации проекта :

I этап – подготовительный:

1. Опрос детей по проблеме.

2. Анкетирование родителей.

3. Определение целей и задач.

4. Создание необходимых условий для реализации проекта.

II этап – основной (практический) :

1. Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении.

2. Консультации для родителей: «Особенности развития ребенка 5-6 лет», «Как отличить, врет ребенок или фантазирует?»,«Права ребенка в семье», «Роль дидактической игры в семье и детском саду», «Ошибки семейного воспитания».

3. Участие в конкурсе «Открытка для мамы»

4. Фотовыставки: «Моя семья»Ю, «Мой папа лучше всех»

5. Выставка детских рисунков: «Моя семья»

6. Совместное изготовление детей с родителями атрибутов для сюжетно - ролевых игр: «Семья», «Больница», «Магазин».

III этап - заключительный:

1. Обработка результатов по реализации проекта.

2. Итоговое родительское собрание (Обсуждение вопроса «Взаимоотношения ребенка и родителей в семье»).