Работа на прогулке «Октябрь». Старшая группа

Яна Малишевская
Работа на прогулке «Октябрь». Старшая группа

РАБОТА С ДЕТЬМИ НА ПРОГУЛКЕ 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

На октябрь месяц Старшая группа

Структура прогулки Содержание работы с детьми

1. Речевое развитие (речевые упражнения, игры, словотворчество,

экскурсия – 1 раз в м-ц) «Что лишнее», «Волшебный мешочек»

«Подумай и отгадай», «Подскажи словечко»,

экскурсия в «Уголок леса»

Публикация «Работа на прогулке „Октябрь“, Старшая группа» размещена в разделах

• Осенние прогулки и наблюдения
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Прогулки. Октябрь
• Старшая группа
• Темочки

2. Наблюдения в соответствии с КТП (живая, неживая природа, опыты, экспериментирование) Наблюдение за деревьями на участке. За ветром, осадками, облачностью. За яблоней. Наблюдение за транспортом и работой почтовой грузовой машины.

Изменение освещенности в течении дня.

Одежда взрослых и детей. Опыты с водой (первый лёд)

3. Игровая деятельность (подвижные, спортивные, сюжетные, театрализованные, конструктивные игры) «Съедобное - несъедобное», «Поймай мяч»,

«Узнай растение», «Собери урожай»,

Прыжки через ров. Путешествие

4. Художественно эстетическое развитие (рисование, лепка с использованием природного материала, музыкально-хороводные игры)

Рисование палочками на песке, украшение куличей из песка

Выкладывание узоров камушками.

Сбор веток для букета

5. Элементарная трудовая деятельность Помогать воспитателям в уборке сухих листьев,

веток, сбор семян осенних цветов (бархатцы)

Уборка участка и клумбы

6. Индивидуальная работа по развитию ОВД Учить прыгать на одной ноге (Захар, Никита)

Учить двигаться в соответствии с текстом

(Саша Н., Владик) «Пройди не упади» Крис, Лиза

7. Свободная самостоятельная деятельность детей Игры с песком, с природным материалом,

Рисование на песке палочкой,

Игры с любимыми игрушками

Помочь организовать игру, договориться о взаимодействии, подобрать атрибуты.