Формы работы с родителями по развитию речи в условиях дошкольного образовательного учреждения

Черникова Наталья
Формы работы с родителями по развитию речи в условиях дошкольного образовательного учреждения

Формы работы с родителями по развитию речи в условиях дошкольного образовательного учреждения

Добрый день, уважаемые коллеги!

Сегодня я расскажу вам о формах работы с родителями по развитию речи дошкольников, которые активно использую в своей практике.

Публикация «Формы работы с родителями по развитию речи в условиях дошкольного образовательного учреждения» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

В Федеральных требованиях определено, что образовательная деятельность, осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения, а также в ходе режимных моментов, в самостоятельной деятельности детей и во взаимодействии с семьями воспитанников ДОУ.

Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием полноценного речевого развития ребенка

Взаимодействие по развитию речи с родителями детей дошкольного возраста можно реализовать через информационно-аналитические,досуговые, познавательные ;наглядно-информационные формы организации общения с родителями

Основной задачей информационно — аналитических форм организации общения с родителями являются сбор, обработка и использование данных о семье каждого воспитанника, выявляется наличие у них необходимых педагогических знаний о развитии речи детей, запросах, интересах, потребностях. Поэтому мы регулярно составляем социальный паспорт семьи; проводим анкетирование и тестирование по развитию речи воспитанников.

К познавательным формам организации взаимоотношений можно отнести

общее родительское собрание ДОУ, родительская конференция, тематические консультации, групповые собрания родителей,«Круглый стол», например : «Проблемы речевого развития детей и пути их решения» ,открытые занятия с детьми в ДОУ для родителей, «Дни открытых дверей, тренинги, Дни добрых дел.

К данной группе мы относим и индивидуальные формы взаимодействия с родителями, такие как: педагогические беседы с родителями; индивидуальные консультации; выполнение индивидуальных поручений.

Досуговыми формами общения с родителями являются тематические развлечения; фольклорные праздники; ярмарки; выпуск стенгазеты, выставки совместных работ родителей и детей, экскурсии. Данная форма очень нравится родителям и детям, поэтому они являются активными участниками.

Мы используем и наглядно-информационные формы организации общения с родителями : информационно-ознакомительные и информационно-просветительские.

Задачами информационно-ознакомительной формы являются ознакомление родителей с особенностями работы дошкольного учреждения по развитию речи детей, необходимую информацию по данному вопросу мы размещаем в Уголке для родителей.

Конечно, на этом работа с родителями по развитию речи детей не заканчивается. В наших планах расширить рамки взаимодействия. В следующем учебном году планируется проведение следующих мероприятий: Вечер вопросов и ответов, заочные консультации, конференция.