людмила анафренко
Сценарий осеннего праздника для детей 3–5 лет «Осень — славная пора» (младшая, средняя группы)
Сценарий осеннего праздника для детей 3-5 лет «Осень-славная пора»(мл. средняя гр.)
Действующие лица:
(роли исполняют взрослые или дети старших групп) - Антошка - Репка - Мышка Звучит веселая музыка, дети и ведущий входят в зал.
Ведущий. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Это волшебница-осень постаралась.
Листья солнцем наливались, Листья солнцем пропитались, Налились, отяжелели И по ветру полетели. М. Лесовая
Вот и к нам сюда ветер листочки принес.
Публикация «Сценарий осеннего праздника для детей 3–5 лет „Осень — славная пора“ (младшая, средняя группы)» размещена в разделах
- Младшая группа
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Исполняется песня «Осень – грустная пора?»
Ведущий. Осень — очень красивое время года. Все кругом яркое, нарядное, как в сказке.
1-й ребёнок Утром мы во двор идем, Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят, И летят, летят, летят. Е. Благинина
2-й ребёнок Ветер с листьями играет, Листья с веток обрывает. Листья желтые летят Прямо под ноги ребят!
3-й ребёнок Осень за окошком ходит не спеша Листья на дорожки падают шурша Тонкие осинки в лужицы гладят На ветвях дождинки бусами висят Н. Петрова
Ведущий. Ребятишки, тише, тише. Что-то странное я слышу. Кто-то здесь у нас уснул И немножечко всхрапнул. (открывают штору и видят спящего Антошку)
Ведущий: Ой, ребята. Да это же Антошка! Вот ленивец, спит! Так он все на свете проспит! Давайте его разбудим, песенкой!
Песня «Антошка»
(Антошка просыпается)
Ведущий (здоровается с Антошкой) : Антошка, а чем ты занимаешься?
Антошка: Чем я занимаюсь? Чем я занимаюсь. (задумывается.) А! Я ничем не занимаюсь! Вернее я занимаюсь. только ни чем, а кем. я занимаюсь - собой! Во! Я себя люблю! Я себя кормлю! А еще я занимаюсь – кошками, я их гоняю из рогатки.
(показывает) (ведущая стыдит Антошку) А еще я занимаюсь стихами.
Ведущий: Как это? Занимаешься стихами? Антошка: Я их со-чи-ня-ю! Ведущий: Да что ты! Сочини для нас стихи! Антошка: Да, пожалуйста! На какую тему? Ведущий: Как на какую? Мы здесь собрались на праздник Осени! Антошка: А-а. про Осень. легко! (готовится, кашляет, важничает, встает в позу. объявляет себя.)
Стихотворение про осень
Осень, осень наступила. Наступила, наступила. Осень, осень наступила Наступила, наступила.
(чешет затылок) Вообщем, грустно стало всем.
Ведущий: Грустно стало от твоего стихотворения! Ну, ты и сочинитель! Да и читать стихотворение ты совсем не умеешь! Вот лучше послушай, как читают стихи наши дети.
стихи об осени
(Антошка хвалит детей)
Ведущий: Вот видишь, какие у нас ребята молодцы! А танцевать ты умеешь Антошка?
Антошка: Танцевать! Нет., я умею только бегать., особенно, я быстро бегу на обед. ., я беру свою любимую ложку и бегу вот так
(показывает).
Ведущий: А вот наши, ребята учатся танцевать в детском саду, сейчас они станцуют с зонтиками.
«Танец с зонтиками»
Антошка: Да, ребята, молодцы. Мне надо поучиться! А зато я знаю много загадок. Вы, смотрите не зевайте, хором, дружно отвечайте.
Под кустом копнешь немножко, Выглянет на свет. (картошка).
За ботву, как за веревку. Можно вытащить. (морковку).
Не пугайтесь, если вдруг Слезы лить заставит. (лук).
Ведущий. А сейчас, детвора, поиграть пришла пора. Гляньте, сколько овощей для салатов и для щей.
Антошка, мы с ребятами собираемся убирать овощи. Ты нам поможешь?
Антошка
/с неохотой/
А что нужно делать?
Ведущий
Во-первых, надо овощи собрать, рассортировать, и увезти с поля.
Антошка
Зачем вам эти овощи?
Ведущий
Как? Антошка, ты разве не любишь картофельное пюре или салат. Оладьи, запеканки оладьи?
Антошка
Поесть я всегда люблю.
Ведущий
Ну, что, Антошка, будешь нашим помощником?
Антошка
Ладно. Я согласен.
Проводится игра «Собери урожай».
Антошка
Ну, теперь, я знаю, как урожай собирать. Только это тяжело, я устал.
Ведущий. Ты немного отдохни, на ребят наших взгляни. Кто работы не боится, Тот умеет веселиться.
Танец с листьями «Листопад» мл. гр.
Ведущий. Антошка, а ты умеешь загадки отгадывать? Антошка, Конечно!
Ведущий. Ну, слушай внимательно. Землю пробуравил, (Антошка сразу начинает отгадывать.) Корешок оставил. Сам на свет явился, Шапочкой накрылся. (гриб)
(Ведущий помогает Антошке отгадать загадку.)
Ведущий: Антошка, посмотри, ребята ещё и танец грибочков умеют танцевать.
Танец грибочков
Антошка. Молодцы! А я вот ещё одну загадку вспомнил, очень трудную. Ни за что не отгадаете! А если ответите правильно, отгадка сама к нам придёт. Во! Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок! Засел он в землю крепко. Кто же это? Дети. Репка!
Звучит веселая музыка, в зал вбегает Репка.
Репка. Я тут рядом пробегала, Смех веселый услыхала. И решила не на шутку Заглянуть хоть на минутку, Посмотреть, что за народ В этом садике живет.
Ведущий. Что же, Репка, проходи, На ребяток погляди. Будем вместе мы играть, Песни петь и танцевать!
Репка. Я остаться не могу, Лучше дальше побегу. Мне свои листочки жалко, Без воды им очень жарко. Вдруг они завянут И расти не станут?
Ведущий. Репка, Репка, успокойся! За листочки ты не бойся. Мы про дождик песню знаем, Мы тебе ее подарим!
Исполняется песня «Дождик»мл. гр.
Репка. Теперь можно мне остаться, Веселиться и смеяться — Дождик все вокруг полил И листочки напоил.
Из-за дверей слышен голос Мышки.
Ведущий. Это кто же там пищит? Кто же в гости к нам спешит?
Репка. Ой, беда, беда, беда! Мышка к нам спешит сюда. Вдруг она меня найдет И мой хвостик отгрызет?
Ведущий. Репка, ты среди друзей. Ну-ка, прячься поскорей!
Репка прячется среди ребят, а в зал вбегает Мышка.
Мышка. Я мышка-веселушка, Резвушка, хохотушка! Люблю играть, люблю плясать И репку сладкую жевать.
Здравствуйте, ребята!
(Принюхивается.)
Репкой пахнет. Вот так раз! Значит, репка среди вас. Только где она? Секрет. Справа нет. И слева нет. Ни-че-го не понимаю.
Ходит среди ребят, внимательно смотрит, замечает
Репку. Вот ты где! Сейчас поймаю!
Звучит быстрая музыка, Мышка гонится за Репкой.
Ведущий. Успокойтесь! Успокойтесь И, пожалуйста, не ссорьтесь! Лучше в пляску становитесь И друг другу улыбнитесь. Пляска, если не лениться, Вам поможет подружиться!
Исполняется пляска «Помирились», музыка Т. Вилькорейской.
Репка. В пляске весело кружились, Очень крепко подружились!
Мышка. А вот репки не поели. С репкой вы теперь друзья.
Репка. А друзей съедать нельзя!
Мышка. Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Предлагаю поиграть: Вы все в репку превратитесь, Я вас буду догонять!
Репка. Чудеса начинаются, Детки в репку превращаются.
Проводится игра «Репка», муз. Тиличеевой
Дети стоят по кругу, взявшись за руки. В центре круга сидят детки-репки, за кругом — «мышка». Все слушают музыку вступления, затем поют, двигаясь хороводом. Детки-репки растут, «мышка» идет за кругом противоходом. С окончанием пения детки-репки разбегаются, «мышка» их догоняет. Затем «мышка» и детки пляшут под любую народную плясовую мелодию. Дети, стоящие по кругу, хлопают в ладоши. При повторении игры дети меняются ролями.
Антошка.
Антошка. А сейчас глаза закройте и тихонечко постойте. (В это время взрослые вносят в зал большую репку из папье-маше, внутри которой находятся яблоки.)
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!
Ведущий. Ай да репка! Просто диво!
Как кругла и как красива!
Ну, Антошка, посмотри
Что же у неё внутри?
Антошка. Я вам правду говорю —
Репку очень я люблю!
(Поглаживает себя по животу.
И «вскрывает» репку и вынимает несколько яблок.)
Ой, ребята! Просто чудо!
Эти яблоки откуда?
Дети. Из репки!
Ведущий подает поднос Антошке. Антошка вместе с ведущим выкладывают на него яблоки из репки.
Ведущий.
Вот какая наша репка —
Дарит яблоки всем деткам!
Звучит музыка, взрослые раздают яблоки детям.
Антошка. Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!
Дети. До свидания!
Звучит музыка, покидают зал, унося с собой репку.
