Сценарий праздника «День знаний с Финтифлюшкой»

Наталья Орлова
Сценарий праздника «День знаний с Финтифлюшкой»

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний

2. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.

Действующие лица:

Ведущий

Герой: Финтифлюшка.

Ход праздника

Публикация «Сценарий праздника „День знаний с Финтифлюшкой“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2019

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня мне хочется поздравить всех вас с замечательным праздником – «Днем знаний», который отмечают 1 сентября. С этого праздника начинается новый учебный год во всех школах и детских садах нашей большой страны. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесёт вам, дорогие ребята, новые знания, открытия и новых друзей.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что дети делают в школе? (ответы детей) Сегодня я предлагаю вам поиграть в школу (звонит в колокольчик! Начинаем наш первый урок – урок родного языка. И сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете сказки. Я про сказки вам загадки загадаю по порядку:

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…. (Колобок)

3. Крестницу добрая Фея любила,

Туфли хрустальные ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Ну-ка, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос,

Что за сказка - вот вопрос? ("Золотой ключик")

5. Рыбка не простая

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет? ("Сказка о рыбаке и рыбке")

Ведущий. (звонит в колокольчик) Начинаем наш второй урок – урок математики. Математику придется всем вам в школе изучать! Так что я хочу проверить, как умеете считать.

1. Сколько хвостов у шести котов? (6)

2. Сколько носиков у восьми песиков? (8)

3. Сколько ушек у двух старушек? (4)

4. А сколько ушей у трех мышей? (6)

5. Сколько пальчиков на руках у девочек, на руках у мальчиков? (10)

Ведущий. (звонит в колокольчик) Начинаем наш третий урок – урок физкультуры. В школе на уроках физкультуры дети выполняют физические упражнения и, конечно же, делают зарядку.

«Зарядка»

Ведущий. После каждого урока в школе бывает перемена, на которой ученики могут немного отдохнуть! Но, когда прозвенит звонок, все мигом мчатся на урок.

Игра «Уроки- переменки»

Ведущий. Вижу, что вы ребята очень дружные. А ведь у меня тоже есть подружка – Финтифлюшка, давайте вместе ее позовем! (дети вместе с ведущей несколько раз зовут Финтифлюшку; под веселую музыку в зал вбегает Финтифлюшка (в руках у неё бутафорская книжка с сюрпризом, здоровается с ребятами)

Ведущий. Здравствуй, Финтифлюшка, мы очень рады тебя видеть. Посмотри, какие весёлые у нас ребята. Они все хотят с тобой познакомиться. Правда, ребята?

Финтифлюшка. И я с ними тоже сейчас познакомлюсь!

Я подружка- Финтифлюшка (делает реверанс! Уверена, что вы все знаете, что такое хорошо, а что такое плохо. Поэтому предлагаю поиграть в интересную игру. На вопросы вы должны отвечать двумя фразами: "Это я, это я, это все мои друзья!" Или «Нет ни я, нет ни я, и ни все мои друзья» Ребята, будьте внимательны и отвечайте правильно.

Игра - загадка:

"Это я, это я, это все мои друзья!"

1. Кто пришел к нам в детский сад и очень встрече с нами рад?

2. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

3. Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?

4. Кто с игрушками играл и на место не убрал?

5. Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

6. Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Финтифлюшка: Ну и молодцы!

Ведущий: Финтифлюшка, а ты знаешь, что сегодня праздник «День Знаний», начинается учебный год.

Финтифлюшка: Конечно, знаю, вот я и пришла проверить, как вы подготовились к учёбе.

Ведущий: Знаешь, Финтифлюшка, наши ребята не только буквы знают, загадки отгадывают, но и задачки решать умеют.

Финтифлюшка: Вот я сейчас и проверю! Девочки – внимание! Мальчики – внимание! Есть для вас одно, Веселое задание!

Игра «Веселые задачки»

Четыре спелых груши,

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?

Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей,

У обоих малышей?

Финтифлюшка: Вы умеете считать! Ставлю всем оценку «пять»! 1, 2, 3, 4, 5 – давайте вместе танцевать!

«Ленивые танцы»

Финтифлюшка: Нам пришла пора прощаться. Жалко с вами расставаться! Вы меня не забывайте, Книжки умные читайте! (Финтифлюшка, отдаёт книгу ведущей, и убегает.)

Ведущий. (открывает книгу) Ребята, какая хорошая книга! Спасибо, Финтифлюшке. Ой, а тут ещё и угощение для нас! (Раздача угощения) Вот и закончился наш праздник. А впереди вас ждет целый год удивительных открытий в мире знаний. Я надеюсь, что когда вы пойдете учиться в школу, то станете отличными учениками, и будете учиться только на “4” и на “5”.

Под фонограмму дети уходят из зала