Беридзе Ирина Ильинична
Сценарий праздника в старшей группе «Геометрические фигуры»
Цель: Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира – форме, цвете, размере, материале через музыкальную деятельность детей.
Приготовил: Беридзе Ирина Ильинична
воспитатель
Дети заходят в зал, рассаживаются по командам: «Квадрат» и «Круг».
Вед: Ребята, сегодня необычный день 1 сентября – День знаний. Вы ходите в детский сад и уже многому научились и много знаете. Ребята, посмотрите, какие замечательные фигуры на стене, какие? (музыка шкатулки) Правильно мы с вами оказались в царстве геометрических фигур и если внимательно присмотреться, то эти фигуры окружают нас повсюду.
Публикация «Сценарий праздника в старшей группе „Геометрические фигуры“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети читают стихи о фигурах. Ребенок выбирает свою фигуру, подходит к ней и читает стихотворение.
Треугольник Круг
Треугольный треугольник Круглый круг похож на мячик,
Угловатый своевольник. Он по небу солнцем скачет.
Он похож на крышу дома Круглый словно диск луны
И на шапочку у гнома. Как бабулины блины,
И на острый кончик стрелки, Как тарелка, как венок,
И на ушки рыжей белки. Как веселый колобок,
Угловатый очень с виду Как колеса, как колечки,
Он похож на пирамиду! Как пирог из теплой печки!
Полукруг Квадрат
Если круг разломишь вдруг, Словно стол стоит квадрат.
То получишь полукруг. Он гостям обычно рад.
Это месяц в облаках Он квадратное печенье
И пол-яблока в руках. Положил для угощенья.
Это шляпка у грибочка, Он - квадратная корзина
На болоте мокром кочка. И квадратная картина.
Разноцветным полукругом Все четыре стороны
Встала радуга над лугом. У квадратика равны.
Прямоугольник Ромб
Как окно прямоугольник, Слон квадратик повернул,
Аккуратный, словно школьник. Присмотрелся и вздохнул.
Он похож дверь, на книжки, Сверху сел, чуть-чуть примял,
И на ранец у мальчишки. И квадратик ромбом стал!
На автобус, на тетрадку,
На большую шоколадку.
На корыто поросенка
И на фантик у ребенка.
Овал Трапеция
С высоты кружок упал. Если влезть с пилой повыше,
Он теперь не круг – овал! Отпилить у дома крышу,
Он овальный, как жучок, То хозяев мы обидим,
Он похож на кабачок, Но трапецию увидим!
На глаза и на картошку, А потом мы все починим
А еще похож на ложку, И из шкафа юбку вынем.
На орех и на яйцо, Мы увидим: юбка тоже
На овальное лицо! На трапецию похожа!
Вед: Вот какие замечательные стихи прозвучали о фигурах.
Звучит музыка, в зал заходит круг.
Круг: Здравствуйте, я круг!
Всем ребятам друг.
Скажите, на что я похож.
Что бывает круглое….
(ответ детей).
Я – Царь геометрических фигур
у меня много сестер и братьев,
а сам я люблю играть в
круглые игры:
ИГРЫ:
1. «Чей кружок соберется
быстрее»
2. «Фиксики» -
музыкальная танец-игра.
Дети садятся на стулья,
в зал забегает Незнайка.
Незнайка: Привет, ребята,
я Незнайка. Я все знаю.
Все умею, все могу.
А где же я очутился.
Круг: Дорогой Незнайка,
не хвастался бы ты,
что ты все знаешь.
А оказался ты в
стране геометрических фигур.
Незнайка: А это еще что такое
геометрические фигуры?
Круг: Сейчас дети тебе покажут.
Вед проводит игру № 1, а остальные Незнайка.
ИГРЫ:
1. «Сложить из
физкультурных
палочек и каната
геометрические
фигуры»
команды играют по очереди.
2. «Найди свою пару»
3. «Сложи гусеницу»
чья команда быстрее.
Вед: Незнайка, послушай еще раз и запомни, какие есть геометрические фигуры и
на что они похожи.
Дети читают стихи:
Круг Полукруг
Круглый мячик и клубок, Половинка круга – это полукруг.
И из сказки – Колобок. Сколько половинок
Солнце круглое сияет, видишь ты вокруг?
Шарик круглый улетает, Месяц, сыр, корзина,
Колесо, арбуз, планеты – Шляпка у грибка,
Это круглые предметы. Долька апельсина, миска для щенка
Квадрат
Домик квадратный у зайчика-крошки,
В доме сидит он и смотрит в окошко.
Зайка печенье-квадратик грызет,
Мама его на прогулку зовет.
(Автор Ирина Шестакова)
Незнайка: Конечно. Я все запомнил, а теперь мне пора домой в свой Солнечный город. (убегает)
Под музыку появляется Василиса Премудрая:
Василиса: Здравствуйте, я Василиса Премудрая, пришла проверить ваши знания.
Для начала отгадайте загадки.
Загадки:
Нет углов у меня Три вершины,
И похож на блюдце я, Три угла,
На медаль, на блинок, Три сторонки –
На осиновый листок. Кто же я? Треугольник.
Людям я старинный друг.
Называют меня … круг.
Я фигура – хоть куда, Он похожий на яйцо
Очень ровная всегда, Или на твое лицо.
Все углы во мне равны Вот такая есть окружность -
И четыре стороны. Очень странная наружность:
Кубик – мой любимый брат, Круг приплюснутым стал.
Потому что я…. (квадрат). Получился вдруг…. (овал).
ИГРЫ:
1. «Покажи фигуру
руками»
2. «На что похоже?»
Василиса: Вы молодцы, вижу, очень много знаете. И в такой замечательный день – День знаний, вы показали мне и царю Кругу, что вы много знаете и умеете.
Круг: Василиса, мы не можем просто отпустить ребят домой из нашего царства, нам необходимо раздать всем прямоугольные угощение. Подать гостинцы.
Василиса дарит всем детям геометрические фигуры из бумаги, а Круг раздает конфеты, затем ведущий провожает детей в группу.
