Елена Богдановна
Конспект НОД по ФЭМП «Жили — были геометрические фигуры» в младшей группе
Стук в дверь, входит почтальон, приносит письмо. Воспитатель читает детям письмо, где геометиические фигуры просят о помощи ребят: помочь им заселиться в новые дома. Принимается решение отправиться в путь и помочь друзьям в их просьбе.
Воспитатель. Какие геометрические фигуры вы знаете, ребята?
Ответы детей.
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП „Жили — были геометрические фигуры“ в младшей группе» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
Воспитатель. Принимаем решение- отправляемся в путь, в страну геометрических фигур.
Дети идут за воспитателем, руки в стороны.
Подходят к речке. Нам надо перейти речку, наступая на камушки (геометрические фигуры, разгадав загадки.
1. Нет углов у меня и похож на блюдце я! (Круг)
2. С детства я приятель твой, каждый угол здесь прямой. Все четыре стороны одинаковой длины. (Квадрат)
3. Моя загадка коротка: три стороны и три угла. (Треугольник)
4. Вы подумайте, скажите, только помнить вы должны: стороны фигуры этой противоположные равня. (Прямоугольник).
(Каждый камушек в речке- г
геометрическая фигура.)
Осторожно перешли речку по камушкам.
Физминутка.
Дальше поедем на автобусе, билет с геометрической фигурой соответствует такой же фигуре на сиденье.
Воспитатель раздает билеты. Проверяет правильно ли занято место.
Все сели? Да.
Поехали!
Вот мы и приехали в страну геометрических фигур.
(На столе домики, заселяют ребята фигуры по домикам)
Воспитатель. Отправляемся в детский сад.
Рефлексия.
