Анна Лебедева
Сценарий развлечения «Приключения в стране игрушек»
Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто, развивать активность детей, выразительность речи, память, артистизм, формировать у детей чувство уверенности в себе, эстетические чувства, любовь к поэзии, доставить детям радость.
Задачи:
Образовательные: формировать речевую активность, связную речь детей;
Развивающие: развивать память, внимание, мышление;
Воспитательные: воспитывать интерес к литературным произведениям.
Предварительная работа: чтение стихов А. Барто в группе, оформление книжной выставки, заучивание детьми стихов.
Публикация «Сценарий развлечения „Приключения в стране игрушек“» размещена в разделах
- Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
- Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
Воспитатель: Сегодня наше развлечение посвящается писательнице и поэтессе Агнии Львовне Барто.
Агния Барто рано начала писать стихи. За свою жизнь она придумала много стихов для детей и о детях.
Стихи Барто не просто развлекают, смешат. Они учат ребят правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду. Книги А. Барто любят одинаково и дети, и взрослые.
Стихи Барто всегда интересно слушать, ведь они очень понятны детям. Всем знакома книга «Мои игрушки», где Агния Барто писала стихи про игрушки.
Оборудование: портрет А. Барто, книги, костюмы: малыша, зайки, мишки; игрушки: погремушка, бычок, самолет, слон, козленок, лошадка, грузовик, кораблик; корзина с мячами и кубиками.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите побывать в стране игрушек?
Дети: Да!
Тогда мы с вами отправляемся в страну игрушек!
- Ребята, посмотрите вокруг, Сколько здесь игрушек всяких: Машинок, кукол, мишек мягких!
Все игрушки ждут ребят,
С ними поиграть хотят.
Ребята, а вы хотите поиграть с игрушками?
Дети: Да!
- Ну, тогда давайте начнем. Ой, посмотрите, кто это здесь сидит и плачет? Это же малышок, он что-то хочет нам сказать. Давайте его послушаем. «Разговор с мамой» (стихотворение читают дети)
Сын зовет: — Агу, агу! —
Мол, побудь со мною.
А в ответ: — Я не могу,
Я посуду мою.
Но опять: — Агу, агу! —
Слышно с новой силой.
И в ответ: — Бегу, бегу,
Не сердись, мой милый!
- Ребята, а какая игрушка нужна такому малышу?
Дети: Погремушка!
Воспитатель: Правильно, конечно погремушка. И у нас есть стихотворение, которое так и называется. Давайте послушаем. «Погремушка» (читают дети)
Как большой, сидит Андрюшка
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка -
Погремушка с бубенцом.
Мальчик смотрит - что за чудо?
Мальчик очень удивлён,
Не поймёт он: ну откуда
Раздаётся этот звон?
Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами тоже поиграем с погремушкой.
Игра «Передай по кругу погремушку!»
С нами поиграет 10 группа, выходите.
Воспитатель: Ребята посмотрите какой грустный у нас зайка, давайте его оживим: 1, 2, 3, зайка оживи! Зайка, а почему ты грустный?
«Зайка» (читают дети)
Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
А чтобы нашему зайчику совсем стало весело давайте с ним поиграем в игру «Зайки на лужайки»
И к нам выходит 8 группа
Ребята посмотрите какой, зайчик наш веселый стал!
Воспитатель: Ребята у нас с вами есть еще одна игрушка это – мишка!
Давайте мы и его оживим:1, 2, 3, мишка оживи!
Выходи мишка расскажи, что же случилось с тобой….
«Мишка» (читают дети)
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.
-Ребята, как нужно играть со своими игрушками? (ответы детей)
Конечно, со своими игрушками нужно играть аккуратно, бережно, не ломать, не бросать, и убирать свои игрушки по местам.
Вот сейчас вы и покажите, как быстро и ловко вы соберете кубики и шарики в разные корзины. (кубики- собирают мальчики, шарики- собирают девочки)
К нам выходят ребята с 9 группы.
Воспитатель: Ребята, что-то заскучали наши игрушки. Давайте с ними поиграем и стихи про них почитаем.
Выходят дети, берут игрушки, становятся полукругом, читают стихи:
1 ребенок: Бычок:
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, досточка кончается,
Сейчас я упаду!
2 ребенок: Самолет
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
3 ребенок: Слон
Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.
4 ребенок: Козленок
У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу,
Он заблудится в саду
Я в траве его найду.
5 ребенок: Лошадка
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
6 ребенок: Грузовик
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.
7 ребенок: Кораблик
Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам загадаю о игрушках, а вы меня внимательно слушайте!
Это детская площадка.
Мячик здесь, ведро, лопатка.
И мальчишки, и девчушки
Принесли с собой. (игрушки)
Кто не ест душистый мед
И в берлоге не живет?
Не умеет он реветь.
Это — плюшевый. (медведь)
Кирпичи возьмем цветные,
Сложим домики любые,
Даже цирк для публики.
Ведь у нас есть. (кубики)
Рвутся вверх они, играют,
С тонкой нитки улетают.
Это радость детворы —
Разноцветные. (шары)
Хоть на ножке он одной,
Крутится как заводной.
Лишь устанет — на бочок.
Яркий, озорной. (волчок)
По асфальту я скачу,
Через двор в траву лечу.
От друзей меня не прячь,
Поиграй-ка с ними в. (мяч)
Не заставишь лежа спать.
Лишь уложишь - хочет встать.
Поупрямее барашка
Эта кукла. (неваляшка)
Эта мягкая игрушка —
Длинноухая зверюшка.
Ей морковку в лапку дай-ка,
Ведь игрушка эта —. (зайка)
Прячется от нас с тобой
Одна куколка в другой.
На косыночках горошки.
Что за куколки? (Матрешки)
В ней горошинки звенят,
Карапузов веселят.
Это первая игрушка
Под названьем. (погремушка)
На одной ноге крутилась,
И вдруг на бок повалилась,
С шумом на пол прилегла
Разноцветная. (юла)
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вам побывали в стране игрушек: поиграли с игрушками, отгадали загадки, прочитали стихотворения нашей великой поэтессы А. Барто, и на этом наш развлечение завершается.
Вы сегодня были молодцы!
