Схема психолого-педагогического обследования детей с ЗПР

Елена Малкова
Схема психолого-педагогического обследования детей с ЗПР

Схема психолого-педагогического обследования детей с ЗПР

Паспортные данные ребёнка: возраст, фамилия, имя, отчество.

Медицинский анамнез: состояние здоровья, слух, зрение, данные психоневролога, сведения о раннем развитии, перенесённые заболевания.

Социальные условия развития детей: материально-бытовые условия, профессиональная принадлежность родителей, условия воспитания и обучения.

Изучение уровня познавательной деятельности детей: внимание (устойчивость, произвольность, объём, восприятие (целостное, дифференцированное, память (запоминание, воспроизведение, мышление (наглядные и логические формы, воображение (произвольность, продуктивность).

Изучение уровня речевой деятельности детей: звуковая сторона речевой деятельности (звукопроизношение, фонематический слух и восприятие, смысловая сторона речевой деятельности (словарь, лексика и грамматика).

Изучение уровня эмоционально-волевой сферы: эмоциональная устойчивость, эмоциональная возбудимость, сила эмоций, эмоциональная регуляция, активность (моторная, интеллектуальная, коммуникативная, творческая).

Изучение личностных характеристик: адекватность самооценки, критичность мышления, планирование и самоконтроль, произвольность.

Изучение уровня коммуникативного развития детей: контактность, особенности общения и межличностных взаимодействий, статусная позиция в группе.

Карта психологического обследования ребёнка с ЗПР

Данные о ребенке: фамилия, имя, дата рождения, дата поступления в детский сад.

Сведения о семье: мать, отец, состав семьи.

Анамнез:

Возраст матери во время беременности.

Как протекала беременность.

Роды.

Особенности ребенка при рождении.

Особенности развития ребенка в первые три года жизни.

Состояние сенсорных функций.

Травмы головы. Состоит ли на учете у врача

Данные психолого-педагогического изучения.

1. Восприятие.

Сформированность представлений о цвете, форме предметов.

Способность к дифференциации по основным признакам.

2. Внимание.

Устойчивость (методика С. Лиепинь).

Переключаемость (тест Пьерона – Рузера, тест Бурдона).

Уровень развития произвольности (тест «Запрещённые слова»).

3. Память.

Методика опосредованного запоминания – методика А. Н. Леонтьева.

4. Мышление.

Способность к сравнению.

Способность к обобщению.

Данные логопеда.

1. Состояние звукопроизношения.

2. Фонематическое развитие (фонематический слух, звуковой анализ).

3. Словарь (активный, пассивный).

4. Связность речи (диалог, монолог).

5. Уровень развития речи (1, 2, 3, соответствует возрасту).

Особенности эмоционально-волевой сферы.

Преобладающий эмоциональный фон настроения.

Отмечаются ли резкие колебания настроения.

Психолого-педагогическое заключение.

Публикации по теме:

Анкета для родителей при поступлении ребенка в детский сад Анкета Для родителей при поступлении ребенка в д/с Часть 1: 1. Ребёнок: А) фамилия, имя: ___ Б) сколько лет,.

Карта психолого-педагогического изучения ребёнка с нарушениями в речевом развитии .

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Схема психолого-педагогического обследования детей с ЗПР
Опубликовано: 14 марта 2015 в 21:21
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 октября. Литературный праздник «День белых журавлей»

Белый журавль в преданиях многих народов является символом вечной жизни, её победы над смертью. Эта птица издавна представляется людям разных стран как посланник небес, как посредник между землёй и...

22 октября. День городецкой росписи на МААМ

Городецкая роспись – это цветы, орнаменты, узоры и сюжеты, в которых хочется разглядывать мельчайшую деталь. Теперь уже не узнать, кто первым придумал расписывать таким образом деревянные изделия, но идея...

Фотоотчет о проведении осенней выставки в детском саду
Выставка детско-родительских работ «Осенняя фантазия»Подготовили:Ожева Н. Н, ПрилепкоЕ. А( Младшая группа. Для поделок щедро осень Нам с деревьев шишки...
Фотозарисовки с музея-заповедника Херсонеса Таврического
Доброго времени суток всем, кто заглянул на мою страничку. Город-герой Севастополь бережно хранит свою богатейшую историю и отличается своим неповторимым...
Конспект музейного занятия в старшей группе «Золотая хохлома», приуроченного ко Дню...
Конспект музейного занятия в старшей группе на тему: «Золотая хохлома». Цель: Развитие интереса детей к народному декоративно - прикладному искусству;...