Елена Чувилина
Конспект НОД «Чтение сказки Н. Сладкова «Медведь и солнце» для детей 4–5 лет
Сидим дома с пользой. Уважаемые родители! В период самоизоляции, прочитайте ребенку русскую народную сказку, которая очень короткая, но поучительная. Затем с ним выполните задания.
Тема: Чтение сказки «Медведь и солнце» для детей 4-5 лет.
Цели: учить слушать сказки, развивать речь, внимание.
Материалы: иллюстрации к сказке Н. Сладкова «Медведь и солнце»; картинки с изображением весны.
Содержание деятельности ребенка.
Публикация «Конспект НОД „Чтение сказки Н, Сладкова „Медведь и солнце“ для детей 4–5 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Медведь, медвежата
- Медведь. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020
1. Задание. Рассказывание о весне.
Родитель и ребенок называют признаки весны и рассказывают о ней, опираясь на картинки с изображениями ранней весны.
2. Задание. Прочитайте ребенку сказку «Медведь и солнце» Н. Сладкова.
https://nukadeti.ru/skazki/medved-i-solnce
Родитель и ребенок рассматривают иллюстрации к сказке.
Вопросы детям:
-Почему медведь рассердился?
-Почему вода была не виновата?
-Как снег оправдывался?
-Мог ли медведь что-нибудь сделать солнцу?
- Что пришлось делать медведю?
-Какое время года наступило?
-С чего начинается весна?
3. Задание. Разучите с ребенком физкультминутку «Мишка».
Мишка вылез из берлоги.
Огляделся на пороге. (повороты влево и вправо.)
Потянулся он сосна: (Потягивания, руки вверх.)
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил. (Вращения головой.)
Наклонился взад –вперед, (Наклоны вперед –назад.)
Вот он по лесу идет.
Ищет мишка корешки
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –
Для медведя витаминки. (Наклоны: правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Наконец медведь наелся
И на бревнышко уселся. (Дети садятся.)
4. Задание. Спросите ребенка.
-Тебе понравилась сказка?
-Чему учит эта сказка?
-Что тебе понравилось больше всего?
-Предложите нарисовать сказку.
