Совместный проект родители-дети к сюжетно-ролевой игре «Семья»

Ирина Богатырева
Совместный проект родители-дети к сюжетно-ролевой игре «Семья»

1 слайд.

Совместный проект родители- дети к сюжетно-ролевой игре семья.

2 слайд

Актуальность проекта :

В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи».

Публикация «Совместный проект родители-дети к сюжетно-ролевой игре „Семья“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Семья. Проекты
• Семья. Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017

Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому, семейным традициям.

3 слайд

Цель проекта : Обогащение игрового опыта детей, расширение сюжета игры, подведение детей к созданию собственных игровых замыслов.

Задачи:

1. Формировать у детей представления о семье.

2. Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.

3. Формировать положительные взаимоотношения между детьми.

4. Учить детей готовить обстановку для игры.

5. Развивать коммуникативные навыки детей.

6. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

7. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.

4 слайд

Продолжительность проекта : долгосрочный

Тип проекта : познавательно-игровой.

Участники проекта : дети 1 младшей группы и их родители

5 слайд

Предполагаемые результаты

Для детей: Знание детьми информации о своей семье;

понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека;

умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье;

проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

Для родителей : повышение интереса родителей к деятельности детей в детском саду; создание единого воспитательно –образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

6 слайд

Краткое содержание проекта :

1 этап Подготовительный

Проведение бесед: «Моя семья».

Рассматривание фотоальбома «Наша дружная семья».

Рассматривание иллюстраций, предметных картинок на тему «Я и моя семья».

Составление рассказов на тему: «Как я помогаю дома», «Я и моя семья».

Цель: сформировать у детей представления о семье.

7 слайд

Игровая ситуация: «Угостим куклу Катя пирожками».

Дети станут творчески воспроизводить в играх быт семьи.

«Оденем Олю на прогулку», «Накрой стол для гостей».

Дети будут сами готовить обстановку для игры

8 слайд

Консультации на тему: «Игра в жизни ребенка младшего возраста», «Роль сюжетных игр в познавательном развитии ребенка».

Просвещение родителей по данному вопросу

Изготовление кукольной одежды родителями совместно с детьми. Пополнение развивающей среды группы.

Рассматривание фотоальбома «Моя семья».

9 слайд

2 этап – Основной

Организация сюжетно-ролевой игры «Семья»

Цель: обогащение социально- игрового опыта между детьми

Задачи:

- Формировать положительные взаимоотношения между детьми, внимательное отношение в семье друг к другу;

- Обогащать игровые действия, социально – игровой опыт детей по сюжету «Семья».

- Побуждать к самостоятельному выбору ролей;

- Развивать игровые умения по сюжету за счёт обогащения игровой среды, введения ролей как отражение современной социальной действительности (мама, папа, ребёнок);

- Учить выбирать удобное место для игры и организовывать игровую обстановку, подбирать необходимый игровой материал, игрушки-заместители, атрибуты для игры «семья»;

- Развивать ролевую речь, умение вести речевой диалог;

- Способствовать развитию активности, самостоятельности, развитию игровых умений в совместной игре.

10 слайд

3 этап – Заключительный

В результате проекта игра стала неотъемлемой частью жизни и деятельности детей, у ребят появились такие качества как активность, уверенность в себе, умение объединяться небольшими группами и, главное, дружить. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому, семейным традициям. Сюжетно-ролевые игры -самые любимые для малышей. В них дети могут представить себя взрослыми, проявить эмоции и самостоятельность, применить воображение и творчество. И закончить свое выступление я хочу небольшим стихотворением:

Пусть мальчишки строят дом, мост, дорогу, площадь.

Мы не будем им мешать, позовем их позже.

Варя с Настей пусть берут пылесос и веник,

Будет чисто все кругом, не боимся лени!

Поля с Дашей будут печь вкусные печенья.

Саша сходит в магазин, купит там продукты.

Наш Антошка привезет овощи и фрукты.

Даша с Машей как всегда искупают кукол,

Илья с Игорем сейчас перемоют фрукты.

Витаминки нам раздаст, доктор наш Танюша,

Мигом вылечит всех нас, просто, молодчина!

Мы накроем стол большой, позовем всех в гости.

Приходите все на чай, мы вас очень просим!