Наталья Морозова
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие к Зайчонку» для детей 3–4 лет
Путешествие к Зайчонку»
Цель: Развитие интереса к играм на темы из окружающей жизни.
Задачи:
- Поощрять попытки детей самостоятельно дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками;
- Развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в непродолжительной совместной игре;
- Формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами
- Воспитывать доброжелательность.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Путешествие к Зайчонку“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах
Оборудование и материалы
: игрушка Заяц, рули, инструменты для ремонта машины, детская посуда, куклы пластилин.
Игровые действия: Дети строят машину, организовывают магазин, ремонтируют машину, помощники накрывают на стол к приходу гостей, закупают товар в магазине, продают товар, изготавливают угощенье из пластилина
В: Доброе утро, ребята! Я очень рада вас видеть. Покажите мне, пожалуйста, свои ладошки, давайте поздороваемся ладошками. Здравствуй, Дима, здравствуй, Даша (со всеми детьми). Вот наши ладошки тоже поздоровались. Молодцы!
В:Ребята, отгадайте загадку: Всех боится он в лесу:
Волка, филина, лису.
Бегает от них, спасаясь,
С длинными ушами…
Посмотрите, где он спрятался. Но он почему – то грустный. Вы не знаете почему? (заяц – игрушка) (ответы)
Мы сейчас узнаем. (Я потерялся и не могу найти дорогу домой (зайчонок плачет). Не грусти, зайчонок, ребята тебе помогут. Правда, ребята? (ответы) Постановка привлекательной цели через загадывание загадки.
В: Дорога к домику зайчонка проходит через лес. Интересно, как можно добраться до домика зайчика? (ответы) Я предлагаю построить машину. Кто у нас шофер?
Сели в машину, пристегнули ремни безопасности, завели машину и поехали. Ну вот, мы выехали из нашего детского сада и заехали в лес, а давайте споем песенку, чтобы нам веселее было (поют песню «Мы едем, едем, едем…»).
В: Ой, беда, наша машина почему–то остановилась. Водитель, а почему машина остановилась? (ответы) Наша машина застряла. Ведь в лесу столько много снега. Что будем делать? (ответы) Раз, два – дружно. Вот какие молодцы! Машина выехала из сугроба. Из леса мы выехали и доехали до домика зайчонка. Вот он.
В: Мне, кажется, с нашей машиной, что – то не так. Необходимо подкачать колеса, посмотреть мотор. Что нам делать: и машину нужно ремонтировать и зайчика необходимо проводить до дома?
В: Кто останется ремонтировать машину, а кто пойдет к зайчику домой. Кто будет ремонтировать машину? (ответы)
Вот и домик зайчика. Давайте приготовим угощенье для зайчонка. Что мы будем готовить? (ответы)
У нас нет молока, печенья, овощей. Где мы их возьмем? (ответы)
Где у нас будет магазин? (ответы)
В: Вы пока стройте магазин и завозите продукты, а я схожу, узнаю, как там ремонтируют машину. А то нам скоро в детский сад пора возвращаться.
Как дела с машиной? Посмотри, может закончился бензин и нужно заправить машину. Где заправочный шланг?
Предлагаю сварить вкусный суп или кашу, согреть чай. В магазине купить продукты.
Здравствуйте, что у вас продается в магазине (ответы). Дайте мне, пожалуйста, красное и желтое пирожное. Спасибо. Вот возьмите деньги. До свидания.
Сюжетно-ролевая игра «Магазин», «Дом», «Ремонт машины»
В: Ребята, зайчонок приглашает всех за стол. Магазин закрывается на обед. Алло, водитель, вас зайчонок приглашает в гости, закрывайте машину и приходите.
Ребята, оказывается, зайчонок очень любит баранки, а в магазине их нет. Давайте мы ему их сами сделаем и угостим его.
(Изготовление угощенья)
Мы оставим зайчонку угощенье, а нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, зайчонок.
До свидания, ребята, спасибо, что помогли найти дорогу к моему домику
В: Дети, садитесь, пожалуйста, в машину, где наш шофер? Завели машину, пристегнул ремни, поехали. Вот мы и приехали в детский сад. Скажите, ребята, с каким настроением вы путешествовали? Что было трудного в нашем путешествии? Как мы справлялись с трудностями? Спасибо что вы были со мной все это время, мне было приятно играть с добрыми и отзывчивыми детьми. Желаю вам хорошего настроения на весь день.
Ребята, давайте сфотографируемся и отправим фотографию зайчику.
Мне на телефон пришло письмо, сейчас посмотрим. Это от зайчика, он нам прислал свою фотографию, посмотрите.
