Никифорова Мария
Технологическая карта НОД по развитию речи
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)
ГАПОУ РС (Я) «Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова».
Технологическая карта НОД по развитию речи.
Утверждено___
Выполнила: Никифорова Мария Семеновна
Студентка 3-го курса До19
Проверила: Жмурова Сайнаара Борисовна
Оценка___
Г. Намцы 2020г
Образовательные области:
Тема недели: Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»
Дата проведения: 11.11.21
Публикация «Технологическая карта НОД по развитию речи» размещена в разделах
Возрастная группа: Старшая группа
Цель занятия: Повторение русской народной сказки «Хаврошечка»
Задачи занятия:
-учить детей строить полные предложения при ответе на вопросы
-формировать умение внимательно и заинтересованно слушать сказку
-воспитывать любовь сказке
Словарная работа: -
Подготовительная работа: подготовка к чтению
Планируемый результат: дети активно учувствуют на ответы на вопрос
Материалы и оборудования: Книга «Хаврошечка»
Используемая литература: -
№ Этапы,продолжительность Задачи этапа Деятельность педагога Методы, формы, приемы Предполагаемая деятельность детей Планируемый результат
1. Организационно - мотивационный этап Привлечение внимания Проходите, присаживайтесь на стульчики.
Вы любите сказки?
Какие сказки вы знаете? Словесный отвечают активны
2. Основной этап Привлечение внимания Сегодня мы будем читать сказку «Хаврочешка».
Вы знаете эту сказку?
Про что она? словесный отвечают Внимательны, активны
2.1. Этап постановки проблемы - - - - -
2.2. Этап ознакомления с материалами - - - - -
2.3. Этап практического решения проблемы - (читать сказку) словесный Внимательно слушают спокойные
3. Заключительный этап. Проведение итогов Вам понравилась сказка?
Кратко расскажите мне эту сказку кто что понял.
Кто такие Одноглазка, Двуглазка и Триглазка?
…
Молодцы ребята. словесный Активно отвечают внимательны
