Татьяна Пудич
Технологическая карта организованной учебной деятельности «Приставные шаги вправо и влево на лыжах»
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Здоровье
Раздел организованной учебной деятельности : Физическая культура
Тема: «Приставные шаги вправо и влево, стараясь ставить лыжи параллельно».
Цель: Учить детей выполнять приставные шаги вправо и влево, стараясь ставить лыжи параллельно.
Публикация «Технологическая карта организованной учебной деятельности „Приставные шаги вправо и влево на лыжах“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лево и право. Учим ребенка ориентироваться
- Лыжи
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
Задачи: Ср. гр. Мл. – Развивать внимание детей при выполнении заданий в ходьбе и беге. Продолжать знакомить детей с зимней забавой – катанием на лыжах, с правилами катания на лыжах, воспитывать любовь к зимним спортивным упражнениям, чувство ответственности, внимательность, закаливать детей, способствовать физическому развитию ребенка.
Используемый материал: лыжи
Ход занятия
Части Названия упражнения Дозировка Темп Способы проведения
Организационная часть
Ходьба в колонне по одному между сооружениями из снега (снежная баба, горка) за воспитателем
2-3 раза.
1 мин
Ср
Фронтально
Основная часть
Игровые упражнения.
«Веселые снежинки». Играющие разбегаются по всей площадке. На сигнал: «Ветер подул, закружил снежинки!» - дети кружатся в разные стороны на месте (вправо и влево, на сигнал: «Ветер утих!» - останавливаются. Упражнение повторяется 3-4 раза.
«Кто быстрее до снеговика». Дети встают вокруг снеговика на расстоянии 2-3 м. У каждого ребенка в руках два снежка. По команде воспитателя дети бегут к снеговику и кладут снежки около него, возвращаются на исходную линию.
2 мин
по 3-4 р.
Ср.
ОД:
1. «Приставные шаги вправо и влево, стараясь ставить лыжи параллельно».
2. «Кто дальше бросит». Дети снова идут к снеговику и берут свои снежки, становятся в две шеренги и по очереди бросают снежки вдаль - «Кто дальше бросит» (можно поставить ориентир).
13 мин
Ср
По подгруппам Фронтально
Заключительная часть.
Ходьба «змейкой» между снежками, положенными в одну линию (воспитатель вместе с детьми раскладывают снежки).
2 мин
Медл.
Фронтально
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: катание на лыжах; приставные шаги вправо и влево
Понимают: как ставить лыжи параллельно.
Применяют: правила катания на лыжах; приставные шаги вправо и влево, стараясь ставить лыжи параллельно.
