Сахайаана Cотникова
Технологическая карта проведения дидактической игры в старшей группе «Борщ и компот»
Название игры : «Борщ и компот»
Возрастная группа : старшая групп;
Дидактическая задача : Закреплять с детьми название «овощей и фруктов»;
Игровая задача: Правильно называть овощ и фрукт;
Материал: Волшебная коробочка (с двумя отверстиями, муляжи овощей и фруктов (капуста, картошка, груша, лук, вишня, морковь, виноград, свекла, яблоко, помидор);
Публикация «Технологическая карта проведения дидактической игры в старшей группе „Борщ и компот“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Компот. Все о компоте для детей
- Компот. Игры, дидактические пособия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Повар, продукты, еда. Игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Суп, борщ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019
Структура деятельности Игровой центр, материалы Методы Деятельность воспитателя Деятельность детей
I. Мотивация Игровой центр - волшебная коробочка, муляжи овощей и фруктов; Сюрпризный момент, вопросы и ответы, объяснение, похвала; - Ребята, посмотрите, что я вам принесла.
- Правильно, это коробка.
- Но, коробка не простая, а волшебная.
- Хотите узнать, что есть внутри? - Коробка.
- Хотим.
II. Совместная постановка цели (план действия) Игровой центр - волшебная коробочка, муляжи овощей и фруктов; Объяснение; - Я предлагаю поиграть в игру «Борщ и компот», будем отгадывать загадки и находить отгадки в волшебной коробочке.
- Дети, посмотрите, есть два отверстия, вы засунете руки и достанете из волшебной коробки тот фрукт или овощ, который вы отгадали. - Для того, чтобы поиграть в эту игру надо быть очень внимательными, чтобы правильно отгадать загадку и достать овощ и фрукт.
- Хорошо.
III. Действия (управление деятельностью детей) Игровой центр - волшебная коробочка, муляжи овощей и фруктов; Объяснение правил игры, загадки, похвала; - Ребята, послушайте, объясняю правила игры : я вам буду загадывать загадки, а вы с этой волшебной коробки достаете те овощи и фрукты которые вы отгадали.
- Кто быстрее отгадает, поднимает руку, если правильно, подходите к волшебной коробочке и достаете отгаданный фрукт или овощ.
- Всем понятно правила игры? Тогда начинаем!
- Слушайте меня все внимательно:
Уродилась я на славу
Голова моя кудрява
Кто любит щи, меня ищи
- Правильно Катя, это капуста. Иди сюда и достань из волшебной коробочки капусту. Засунь руки в эти отверстия и найди капусту.
Что капали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли
Если да хвалили
- Молодец, Ваня. Иди сюда и достань картошку.
Бывает зеленой, бывает желтой
Овальной формы
- Да, это груша.
Я вырос на грядке
Характер мой гладкий
Куда не приду всех до слез доведу
Молодец Лариса.
Сижу на тереме,
Мала, как мышь,
Красна, как кровь
Вкусна как мед
- Правильно, молодец Коля.
Красная девица сидит в темнице
А коса на улице
- Да, это морковь. Молодец Аня.
Ягоды зеленые, и всеми хваленые
Растут с костями, висят кистями
- Хорошо, это виноград.
Вверху зелено, внизу красно,
В землю вросло
- Нет, это не редиска. Подумайте еще хорошо.
- Правильно, молодец Юля. Это свекла.
Красное, румяное
На веточке висит
Сорвешь, откусишь
Вкусное внутри
- Молодец, Алина!
- Последняя загадка. Кто же отгадает. Слушайте все внимательно.
Растут на грядке
Зеленые ветки
А на них
Красные детки
- Хорошо.
- Да.
- Капуста.
- Хорошо.
- Картошка.
- Груша.
- Лук.
- Вишня.
- Морковь.
- Виноград.
- Редиска.
- Свекла.
- Яблоко.
- Хорошо.
- Помидоры.
IV. Результат (итог, рефлексия) Игровой центр - волшебная коробочка, муляжи овощей и фруктов; Похвала, вопросы и ответы; - Молодцы!
- Что мы сварим из капусты, картошки, лука, моркови, помидора и свекла?
- Да мы сварим Борщ.
- А что мы сварим из груши, вишни, винограда и яблоки?
- Мы сварим вкусный компот.
- Вы очень старательно сегодня играли.
- Дети, вам понравилось сегодняшняя игра?
- А что мы сегодня делали?
- Какую игру мы играли?
- Молодцы ребята!
- Борщ.
- Компот.
- Да.
- Отгадывали загадки и находили ответы в волшебной коробочке.
- Борщ и компот.
