Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 1

Акматова Айнура Асанкуловна
Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 1

ПОНЕДЕЛЬНИК

ТЕМА НЕДЕЛИ: «День защитника Отечества»

Первая половина дня:

РМ приём детей:

Задачи ОО СКР:

-Создать спокойный, психологический комфортный настрой для каждого ребенка;

-Способствовать укреплению интимно-личностного контакта воспитателя с каждым ребенком.

Индивидуальная работа:

Д/И: «Назови профессию»

Задачи:

- формировать грамматический строй речи;

-упражнять детей в словообразовании (танк – танкист, море – моряк, самолет - летчик).

Дети: Макар, Есения

Публикация «Тематическое планирование „День защитника Отечества“ в средней группе, Часть 1» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

Утренняя гимнастика: 8.10

Задача:

- физиологическая активизация организма ребенка

комплекс № 2 источник: Оздоровительная гимнастика (картотека)

Завтрак:

Задача: Формирование навыков культурного поведения за столом (соблюдение правил приема пищи, правильное пользование столовыми приборами, поблагодарить, выходя из-за стола).

УТРЕННИЙ КРУГ 8.40 – 8.50

Цель: поделиться впечатлениями, узнать новости, обсудить планы, проблемы, договориться о правилах.

Задачи: Обсуждение планов на день, реализация совместных дел, обмен новостями

ОД №1Музыкальное занятие ХЭР

По плану музыкального руководителя

-Обеспечить безопасность

ОД № 2 ПР

ФКЦМ Тема: «Наши защитники»

Задачи:

-Продолжать знакомить детей с защитниками Отечества.

-Воспитывать чувство признательности и уважения к людям этой профессии, и их труду.

Источник: О. В. Дыбинас. 49

РМ Прогулка

«Наблюдение за погодой» Цель: Закреплять умение определять погоду по характерным явлениям. Трудовые поручения - посыпать дорожки песком

П/и «Охотники и зайцы» - поддерживать интерес к двигательной активности

Игра «Переправа» с подгруппой детей - упражнять детей в перешагивании с одного кирпичика на другой.

Индивидуальная работа «Самым ловким окажись!» с Матвеем

Цель: продолжать развивать ловкость, выносливость.

Карточка:№2 (февраль)

Источник: картотека

РМ Подготовка к обеду. Обед

Задача:

-Формирование гигиенических навыков подготовки к приему пищи

КО, РМ – Сон

Задача: восстановление психофизического потенциала ребенка

Вторая половина дня

РМ Пробуждение

Задачи:

-Создание условий для постепенного физиологического пробуждения детей

-Физиологическая активизация организма ребенка

РМ Закаливание детей, Упражнение:№2

Источник: Картотека

РМ Полдник

Задача: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

КОРРЕКЦИОННЫЙ ЧАС

1. Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики.

2 .Формирование и развитие связной речи.

ОД №3 ФР Физкультурное занятие (зал)

Задачи:

- упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную между предметами; в ловле мяча двумя руками; закреплять навык ползания на четвереньках.

Источник: Л. И. Пензулаева стр69

ЧФУ «Здоровье и дети»

Д/И «Этикет – школа изящных манер».

Задачи: научить детей правилам поведения за столом; рассказывать, какие блюда и продукты едят при помощи столовых приборов; учить обращаться со столовыми приборами.

Источник: конспект

Совместная деятельность Конструирование

Тема: “Папин праздник”

Задачи:

-Развивать конструктивные способности детей;

-Упражнять детей в сгибании бумаги в разных направлениях, приглаживании линии сгибов.

Источник: Л. В. Куцакова “Творим и мастерим” 4-7 лет, стр. 37

Самостоятельная свободная деятельность детей

Задачи:

-Содействовать переносу в свободную деятельность знаний, умений и навыков детей, полученных на занятиях и в совместной деятельности

-Организация наблюдений педагога за детьми (с целью анализа содержания и способов детской деятельности)

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ16.50 – 17.00

Подведение итогов за день

Подготовка к ужину, ужин

Задачи: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

РМ – Прогулка 17.30 -19.00

Задачи:

-Укрепление здоровья детей и совершенствование основных видов движений

-Отдых и создание радостного, приподнятого настроения

Подвижные игры

«Снежная карусель», «Ловишки».

-учить действовать по сигналу воспитателя;

-развивать внимание, быстроту бега.

Индивидуальная работа «Самым ловким окажись!» с Ярославом

Цель: продолжать развивать ловкость, выносливость.

Карточка:№2 (февраль)

Источник: Картотека

Создание условий для самостоятельной деятельности:

Рассматривание альбома «Армия России», составление рассказов о военной технике.

Картинки на тему «Рода войск». Д/и «Кому что нужно»,

Игры с конструктором «Военный база» - развивать умение задумывать сюжет постройки, умение работать в коллективе.

Взаимодействие с родителями: Разместить в родительский уголок информационно – иллюстративный материал по экологическому воспитанию

Цель: расширять педагогические возможности родителей.