Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 2

Акматова Айнура Асанкуловна
Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 2

ВТОРНИК

ТЕМА НЕДЕЛИ: «День защитника Отечества»

Первая половина дня:

РМ приём детей:

Задачи ОО СКР:

-Создать спокойный, психологический комфортный настрой для каждого ребенка;

-Способствовать укреплению интимно-личностного контакта воспитателя с каждым ребенком.

Индивидуальная работа по развитию речи:

Беседа на тему: «Военные профессии» - упражнять в составлении связного рассказа о военных профессиях. Рассматривание иллюстраций с профессиями военных.

Дети: подгруппа

Публикация «Тематическое планирование „День защитника Отечества“ в средней группе, Часть 2» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

Утренняя гимнастика: 8.10

Задача: физиологическая активизация организма ребенка

комплекс № 2 источник: Картотека

Завтрак: Задача: Формирование навыков культурного поведения за столом (соблюдение правил приема пищи, правильное пользование столовыми приборами, поблагодарить, выходя из-за стола).

УТРЕННИЙ КРУГ 8.40 – 8.50

Цель: поделиться впечатлениями, узнать новости, обсудить планы, проблемы, договориться о правилах.

Задача: Обсуждение планов на день, реализация совместных дел, обмен новостями

ОД №1 ПР ФЭМП

Тема: «Учить воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5)».

• Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

• Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь.

ИСТОЧНИК: Помораева И. А., Позина В. А. стр. 47

РМ Физминутка КО

«Аты-баты, шли солдаты» - снять утомление мышц

Источник: Картотека

ОД № 2 ХЭР Аппликация

Тема: «Летящие самолеты»

Задачи: Учить составлять изображение из деталей, находить место той или иной детали в общей работе, аккуратно наклеивать. Закреплять знание формы (прямоугольник, учить плавно срезать его углы.

Источник: Т. С. Комарова стр. 64

РМ Прогулка

Познавательная деятельность:

«Наблюдение за снегирями»

Цель: расширять знания и представления о внешнем виде и повадках снегирей.

Трудовая деятельность «Подметание дорожек метлой».

Цель: приучать выполнять трудовые поручения.

Подвижные игры «Перелет птиц», «Самолет».

Цель: упражнять в лазанье, спрыгивании с лестницы, беге.

Индивидуальная работа. Развитие движений с Лизой

Цель: способствовать развитию двигательных навыков (бег, прыжки, кидание снежков в цель).

Карточка №5 (февраль)

Источник: картотека

РМ Подготовка к обеду. Обед

Задачи: Формирование гигиенических навыков подготовки к приему пищи

КО, РМ – Сон

Задачи: восстановление психофизического потенциала ребенка

Вторая половина дня

РМ Пробуждение

Задачи:

-Создание условий для постепенного физиологического пробуждения детей

-Физиологическая активизация организма ребенка

РМ Закаливание детей, Упражнение№2

Источник: Картотека

РМ Полдник

Задачи: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

КОРРЕКЦИОННЫЙ ЧАС

1. Игры и упражнения на формирование лексико-грамматических компонентов речи

2. Игры на формирование просодической стороны речи

3. Индивидуальная работа : см. в тетради «Взаимосвязь с логопедом»

Совместная деятельность Театрализация

Тема: “Хотим быть смелыми”

Задачи:

-Воспитывать патриотические чувства.

-Вызывать эмоциональный отклик на героические интонации.

Источник: Н. Ф. Губанова “Развитие игровой деятельности” средняя группа, стр. 98

Самостоятельная свободная деятельность детей

Задачи:

-Содействовать переносу в свободную деятельность знаний, умений и навыков детей, полученных на занятиях и в совместной деятельности

-Организация наблюдений педагога за детьми (с целью анализа содержания и способов детской деятельности)

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ 16.50 – 17.00

Подведение итогов за день

Подготовка к ужину, ужин

Задачи: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

РМ – Прогулка 17.30 -19.00

«Познавательно-исследовательская деятельность: Наблюдения за следами на снегу

Задачи:

- развивать наблюдательность, познавательный интерес, речь детей.

П/И «Военные на страже».

Цель: развивать умение быстро бегать, ориентироваться в пространстве.

Самостоятельная деятельность «Игра в хоккей».

Цель: развивать двигательную активность.

Карточка №10 (февраль) Источник: картотека

Создание условий для самостоятельной деятельности:

Игра-ситуация «Армейский порядок» - создать увлекательную атмосферу игры в армию; вызывать эмоциональную отзывчивость и чувство патриотизма в военных играх.

«Дорисуй детали военной технике» - развивать внимание, воображение.

Раскрашивание картинок по теме «Военные профессии»- закреплять умение детей раскрашивать в одном направлении.

Эксперимент «Почему не тонут корабли?» - выявить условия плавучести предметов.

Взаимодействие с родителями: Приобщить к организации развивающей среды: сюжетные картинки на тему «День защитника Отечества», атрибуты к сюжетным играм,