Тематическое планирование в старшей группе по теме недели «Осенины»

Сагалакова Евгения Вячеславовна
Тематическое планирование в старшей группе по теме недели «Осенины»

3- НЕДЕЛЯ

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы:

Образовательные задачи: Формировать представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада, труд людей, представления о сборе урожая, об овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. Воспитывать нравственные и эстетические чувства дошкольников.

Подготовка кульминационного события недели : Драматизация РНС для малышей «Репка»

Публикация «Тематическое планирование в старшей группе по теме недели „Осенины“» размещена в разделах

• Осенины. Праздник урожая
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Планирование на осенний период
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

День недели Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня

(формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности,

ситуации повседневного общения) Развивающая предметно-пространственная среда (РППС)

ОД прогулка совместная деятельность,

самостоятельная деятельность индивидуальная работа

Понедельник

16 октября 2023 г.

Математика+сенсорика

Тема : Сравнение количества овощей и фруктов

Педагог – психолог

Тема : Страх

«Каблучок» № 9 Беседа «Как я провёл выходные»

Цель: способствовать развитию связной речи, умения выступать перед группой детей.

Беседа о приметах осени. Цель: формировать понимание у детей о признаках осени, сезонных изменениях в природе.

Д/и «С какого дерева листок?». Цель: формировать умение у детей узнавать по листу дерево. Формировать умение согласовывать слова в предложениях (березовый, кленовый) Д/и «Четвертый лишний» по лексическим темам : «Фрукты», «Овощи».

Цель: Развивать образно-логическое мышление, умственные операции анализа и обобщения. Развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, закреплять обобщающие понятия, обосновывать свой ответ – Катя Ч., Арина Иллюстрации и альбом об осени, осенних явлениях.

Подобрать иллюстрации и книги о природе для самостоятельного рассматривания, на тему осени.

2 п. д.

15.10—15.35- «Юный чемпион»

15.55-16.20 – «Звонкий голосок» № 10 СРИ «Шоферы» : сюжет «Доставка фруктов в детский сад»

Цель: совершенствовать умение детей объединяться в игровые группы, развивать коммуникативные функции речи; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Д/и «Назови осенние месяцы» с Макаром, Ромой

Цель: Закрепить последовательность осенних месяцев Разместить в центре изо разнообразные худож. и природные материалы: засушенные листья, шишки, семена, листы тонированной бумаги, создать условия для рисования по шаблонам, трафаретам на осеннюю тематику.

Вторник

17октября 2023 г. ЗКР+обучение грамоте

Тема :Заучивание стихотворения А. С. Пушкина Унылая пора! Очей очарованье!

Физкультура в зале

Тема : «Осенняя пора»

№ 11 Д/и «Собери картинку»

Цель: упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей; через содержание картинок закреплять знания детей о разных видах труда.

Дежурство по столовой:

Цель: формирование у детей умение аккуратно убирать за собой посуду, крошки.

Д/и «Оденем куклу на прогулку»

Цель: формировать понимание и умение соотносить признаки осени. (Сезонная одежда) Формировать умение выбирать одежду согласно погодным условиям. – Лера, Саша Подобрать д/и для закрепления знаний об осени.

Внести новые игры: «Расскажи о времени года», «Собираем урожай», «Собери картинку».

Труд

Тема : Осенний труд

15.45 – 16.10- «Пиктомир» № 12

Повторение стихотворений к празднику «Осенины»

Цель: уточнение и расширение, имеющиеся представления детей о характерных особенностях осени, развитие памяти при заучивании стихотворений

Загадывание загадок об осени и ее явлениях Д/ и «Посчитаем яблоки»

Цель: закреплять счёт в пределах 6 и обратный счет. -

Байнур, Максим

Пополнить картотеку загадками, пословицами, приметами.

Среда

18 октября 2023г. Познавательное+рег.

комп-т

Тема : Овощи и фрукты на вашем столе

Музыка

Тема : «Осенние дождинки» № 13 Изодеятельность «Во саду ли, в огороде».

Цель: Побуждать детей доступными им средствами выразительности изображать те фрукты или овощи, которые для каждого ребёнка наиболее интересны

В. Сутеев «Яблоко»

Задачи: оценивать поступки героев, учить находить выход из сложной ситуации, устанавливать позитивные межличностные отношения в коллективе, обогащать словарь детей Трудовое поручение Сбор природных материалов для поделок.

Цель: активизировать в речи название частей растений, напомнить правила сбора природных материалов. Развивать воображение и интерес к творчеству. – Полина, Варя Краски

Гуашь

Кисточки

В. Сутеев «Яблоко»

Оформить в центре ИЗО выставку детских рисунков на тему осень.

16.20-16.50 - «Волшебные полоски» № 14 Слушание и обсуждение П. Чайковский «Времена года»

Задачи: Формировать умение слушать и понимать муз. произведение. Развивать музыкальный слух, умение высказывать свое мнение, делиться впечатлениями. Д/и «Собери в корзину»

Цель: закреплять умение классифицировать овощи, фрукты, ягоды. – Рома, Савелий П. Чайковский «Времена года»

Овощи

Фрукты

ягоды

Четверг

19 октября 2023 г. ИЗО

Тема : Золотая осень рисование

Физкультура

Тема : «Осенняя пора» № 15 Составление рассказа по сюжетным картинкам «Как животные готовятся к зиме»

Цель: Систематизировать и расширять представления детей о характерных признаках осени, о том, как животные готовятся к зиме.

Упражнять детей в умении составлять рассказы по картине, активизировать связную речь, обогатить словарь детей. Д/и «Четвертый лишний» по лексическим темам : «Дикие и домашние животные»

Цель: Развивать образно-логическое мышление, умственные операции анализа и обобщения. Развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, закреплять обобщающие понятия, обосновывать свой ответ Сюжетные картинки «Как животные готовятся к зиме»

Дикие и домашние животные

Экология

Тема : Рассматривание злаковых растений № 16 Чтение стихотворения В. Орлова «Осенние задания» Цель: познакомить детей с произведением предложить рассказать, какие задания всем вокруг раздает осень, как животные и растения готовятся к зиме, что предлагает осень сделать детям.

Трудовое поручение

Сбор листьев для гербария – Георгий, Вадим

Стихотворение В. Орлова «Осенние задания

Картинки «Злаковые растения»

Пятница

20октября 2023г. Хакасский язык

Тема : «Туuаннарымнаy таныстырчам».

10.20-10.45-Музыка

Тема : «Осенние дождинки» №

17 Конструирование «Грибы наших лесов»

Цель: обратить внимание детей на то, что летом и осенью леса дарят людям грибы, среди которых есть съедобные и ядовитые. Уточнить представления о внешнем виде съедобных и ядовитых грибов и предложить им выполнить их изображение способом аппликации, а затем разместить на панно. Продолжать учить пользоваться ножницами, вырезать грибы по частям из заготовок цветной бумаги, подбирая её по цвету. И/у «Осенний ветерок»

Цель: упражнять детей в произнесении звука [ш]- Лера З, Ксюша С.

Картинки «Съедобные и несъедобные картинки» для аппликации

ножницы

15.20-15.40 –«Волшебный сундучок»

Физкультура на прогулке

Ходьба между предметами, легкий бег. Речитатив «Мы пришли на огород» Перелезание через мягкие бревнышки. «Зайки побегайки». Пальчиковая игра «Мы капусту солим». П/и «Мышеловка» № 18 Беседы о здоровом питании: «Осенние витамины».

Цель: Формирование у детей представления о пользе овощей и фруктов, о здоровой и полезной пище.

Чтение и показ РНС для малышей «Репка» (Кукольный театр)

Цель: формировать у детей живой интерес к театральной игре, закрепить и расширить знания детей о диких животных и их повадках; развивать эмоциональность, образность восприятия музыки через движения; воспитывать дружеские взаимоотношения, умение прийти на помощь. Упражнять Максима, Амину, Ксюшу в бросании мяча вверх, в отбивании об землю одной рукой и ловле двумя руками.

Предложить Савве и Лизе раскраски на тему "Осень". Задачи: Формировать умение самостоятельно подбирать цвета, аккуратно закрашивать рисунок. Кукольный театр «Репка»

Раскраски «Осень»

Незапланированные события, образовательные ситуации:

Взаимодействие с семьями воспитанников: Привлечение к сбору материала и оформлению альбомов по теме.