Тренинг для педагогов «Как легко и быстро выучить ноты»

Крюкова Ирина Владимировна
Тренинг для педагогов «Как легко и быстро выучить ноты»

В предлагаемом тренинге содержится ряд полезных советов и упражнений для тех, кто хочет быстро и легко за один день запомнить все ноты в скрипичном и басовом ключе. Для этого вместо того, чтобы месяц мучиться вопросом, как выучить ноты, придется присесть на минут 40 и просто выполнить все предлагаемые упражнения…

1. Хорошенько заучите и навсегда запомните порядок следования основных ступеней музыкального звукоряда – до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Вы должны легко и быстро называть вслух этот порядок в разных направлениях и способах движения: в прямом, или восходящем движении (до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до); в противоположном, или нисходящем движении (до, си, ля, соль, фа, ми, ре, до); в восходящем движении через одну ступень (до-ми, ре-фа, ми-соль, фа-ля и т. д.); в нисходящем движении через одну ступень (до-ля, си-соль, ля-фа и т. д.); в восходящем и нисходящем движении через две ступени (до-фа, ре-соль, ми-ля и т. д. или до-соль, си-фа, ля-ми и т. д.); двойным и тройным шагом через одну ступень в восходящем движении (до-ми-соль, ре-фа-ля и так от всех ступеней; фа-ля-до-ми, соль-си-ре-фа и т. д.).

Публикация «Тренинг для педагогов „Как легко и быстро выучить ноты“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Нотная грамота. Изучаем ноты
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Тренинги для педагогов и воспитателей
• Темочки

2. Такие же упражнения со ступенями звукоряда следует выполнять за фортепиано (или на другом музыкальном инструменте) – находя нужные клавиши, извлекать звук и определять его принятым слоговым наименованием.

3. Для быстрого запоминания расположения нот на нотоносце полезно выполнение письменных работ – те же упражнения со ступенями звукоряда переводятся в формат графической записи, названия ступеней по-прежнему произносятся вслух. Следует иметь в виду, что теперь работа ведется в рамках действия ключей – например, скрипичного ключа, наиболее распространенного в музыкальной практике. Примеры записей, которые у вас должны получиться:

4. Запомните, что: скрипичный ключ указывает на ноту соль первой октавы, которая записывается на второй линейке нотоносца (основные линейки всегда считаются снизу); басовый ключ указывает на ноту фа малой октавы, занимающую четвертую линейку нотоносца; нота «до» первой октавы в скрипичном и басовом ключах располагается на первой добавочной линейке. Знание этих простых ориентиров также поможет распознаванию нот при чтении.

5. Заучите отдельно, какие ноты записываются на линейках, а какие помещаются между линейками. Так, например, в скрипичном ключе на линейках пишутся пять нот: ми, соль, си из первой октавы, ре и фа из второй. К этой группе можно отнести и ноту «до» первой октавы — она занимает первую добавочную линейку. Ряд – до-ми-соль-си-ре-фа – сыграйте на фортепиано: каждую ноту ряда по очереди в восходящем и нисходящем направлениях, называя звуки, и все вместе одновременно, т. е. аккордом (двумя руками). Между линейками (равно как над или под линейками) в скрипичном ключе записываются следующие звуки: ре, фа, ля первой октавы, до, ми и соль второй. 6. В басовом ключе на линейках «сидят» следующие ноты : удобнее определять их в нисходящем направлении, начиная с ноты «до» первой октавы — ля, фа, ре малой октавы, си, соль большой. между линейками пишутся ноты : фа, ля большой октавы, до, ми, соль, си малой.

7. Наконец, важным этапом освоения нотной грамоты является тренировка навыка распознавания нот. Возьмите ноты любого незнакомого вам музыкального сочинения и попытайтесь быстро найти на инструменте (фортепиано или др.) все ноты по порядку из тех, что есть на странице. Для самоконтроля можно также скачать и установить на компьютер программу «нотный тренажёр». Чтобы получить эффективный результат, рекомендуемые упражнения необходимо выполнить один или два раза. Навык свободного чтения нот возрастает с опытом регулярных самостоятельных занятий музыкой – это могут быть игра на музыкальном инструменте, пение по нотам, просмотры партитур, переписка любых нот, запись собственного сочинения.