Елена Толпекина
Творческий отчёт по итогам самообразования «Знакомство младших дошкольников со сказкой через театрализованную деятельность»
1 слайд:
Здравствуйте коллеги. Разрешите представить вашему вниманию творческий отчёт по теме самообразования «Знакомство младших дошкольников со сказкой через театрализованную деятельность»
2 слайд: Цель и задачи
Основные вопросы для изучения:
- приобщить дошкольников к театральной культуре : знакомить с обстановкой театра, театральными жанрами, с разными видами кукольных театров.
- создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности
Публикация «Творческий отчёт по итогам самообразования „Знакомство младших дошкольников со сказкой через театрализованную деятельность“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Самообразование, саморазвитие
- Средняя группа
- Сценарии по сказкам
- Театр, театрализованная деятельность. Самообразование
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2021
- обогащать чувства детей, воображение и речь
3 слайд: Актуальность
Театрализованная деятельность в детском саду- это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребёнка, воспитания творческой направленности личности. Театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребёнка. Стимулирует активную речь за счёт активизации словарного запаса. Через русские народные сказки ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней.
4 слайд: План работы по самообразованию
План работы состоял из представленных пунктов на слайде, а так же:
- определение тематики, подбор литературы по теме;
- повышение педагогических знаний;
- наличие консультативного материала;
- создание картотеки театрализованных игр;
- изготовление ширмы для кукольного театра и игрушек би-ба-бо.
5 слайд: Предполагаемые результаты деятельности
Дети научатся передавать различные чувства, используя мимику, жест, интонацию. Проявится интерес, желание к театральному искусству. Научатся самостоятельно исполнять и передавать образы сказочных персонажей. Активизируется процесс развития памяти, воображения, творчества.
6 слайд: Музыкальные этюды
Разрешите предоставить вашему вниманию следующие приёмы для развития театрализованной деятельности детей, которые я использовала.
Первый- музыкальные этюды- это творческие, игровые задания, способствующие развитию личностного потенциала дошкольника, формирования у него творческого начала. Создание собственного музыкально- игрового образа составляет суть методики музыкальных этюдов.
7 слайд: Рисуем сказку
Следующий приём- «Рисуем сказку». Взаимодействие изобразительной и театральной деятельности особенно благоприятно, так как предполагает работу по усвоению произведения, работу с книгой, иллюстративным материалом.
8 слайд: Театр масок
Этот приём помогает расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации. Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников.
9 слайд: Настольный театр
Название такого вида театра говорит само за себя- игровая деятельность проводится на столе. Настольный театр способствует формированию умения детей рассказывать сказку, сопровождая текст показом. Его особенностью является то, что декорации и персонажи должны быть небольшого размера, чтобы была возможность разместить необходимые атрибуты игры на поверхности.
10 слайд: Пальчиковый театр
Пальчиковый театр развивает мелкую моторику рук детей. Игры с пальчиковым кукольным театром развивают любознательность, воображение, коммуникабельность, интерес к творчеству, способствует развитию речи, памяти, внимания.
11 слайд: Театр с ширмой и игрушками би- ба- бо
Этот приём развивает устойчивый интерес детей к театральной деятельности. Способствует развитию интонационно- речевой выразительности, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений и интонации. Так же формировать умение узнавать знакомые русские народные сказки с помощью атрибутов к сказкам.
12 слайд: Результаты деятельности
Результаты моей деятельности представлены на слайде. У детей обогащён пассивный и активный словарь. 28 % детей могут строить простые предложения. У детей развито в соответствии с возрастом эмоциональная выразительность речи, сформирован интерес к театрализованной деятельности.
13 слайд: Спасибо за внимание!
