Аурика Шишенина
Конспект НОД «Удивительное лето»
НОД «Художественное творчество»
Тема «Удивительное лето»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»
Программное содержание: учить детей отражать в рисунке летние впечатления, рисовать простые сюжеты, располагать изображение на всём листе бумаги, составлять композицию; вовлекать детей в коллективный разговор, взаимодействие со сверстниками; развивать творческую активность; выявлять умение передавать настроение в рисунке.
Публикация «Конспект НОД „Удивительное лето“» размещена в разделах
Материалы и оборудование: бумага, акварель, кисти, стаканчики с водой, палитра, аудиозапись «Песенки о лете» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина) Презентация «Краски лета»
Ход занятия
Воспитатель: дети, отгадайте загадку:
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
- Правильно, это бывает летом.
- Какие у вас впечатления остались о лете?
- Что запомнилось?
- Где вы отдыхали?
- Какие интересные случаи с вами произошли?
(Свободные высказывания детей)
- Дети, давайте с вами покажем, какое бывает лето!
Физкультминутка «Лето»
Летом бабочки летают
И ромашки расцветают.
Летом можем мы купаться,
Загорать и отдыхать.
По траве, как ветер мчаться,
В лесу ягоды искать.
Дети выполняют движения в соответствии с текстом
- Дети, а какого цвета бывает лето?
(Ответы детей)
- Правильно, лето бывает разного цвета!
Послушайте стихотворение:
Если б всё на свете было
Одинакового цвета,
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Видеть мир привыкли люди
Белым, синим, жёлтым, красным.
Пусть же всё вокруг нас будет
Удивительным и разным!
А сейчас давайте с вами посмотрим, каким бывает лето. (Показ презентации «Краски лета»)
- Дети, я вам предлагаю превратиться в настоящих художников и с помощью палитры получить новые цвета и оттенки лета.
- Сначала мы передадим летнее настроение с помощью зелёной краски. Яркий зелёный цвет рассказывает о летней траве и листве.
Для того чтобы получить яркий зелёный цвет, наберите на чистую кисточку жёлтую краску и добавьте к зелёной краске. Попробуйте смешать жёлтую краску с синей. Какая краска у вас получилась?
Педагог создаёт свободные условия для экспериментирования. Предлагает нарисовать картины на летнюю тему с помощью цветовых пятен.
Звучит музыкальное произведение, дети под его спокойное звучание рисуют.
- Дети, а сейчас давайте посмотрим, что у вас получилось.
Вот оно какое, наше лето,
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
- Молодцы дети, все старались. У вас получились замечательные рисунки. Я вам предлагаю оформить альбом «Краски лета». Будем с вами вспоминать о прошедшем времени года.
