Урок чтения в 5 классе. Сказка «Никита Кожемяка»

Виктория Довжаница
Урок чтения в 5 классе. Сказка «Никита Кожемяка»

Тема: Сказка «Никита Кожемяка»

Цель: прочитать сказку, понять содержание, определить основную мысль

Задачи:

образовательные: формирование умения правильно и осознанно читать, умение находить непонятные слова, отвечать на вопросы по содержанию, находить ответы в тексте;

коррекционно-развивающие: развитие произвольного внимания, логического мышления (установление последовательности и связи событий, причинной зависимости явлений, памяти, связной речи;

воспитательные: воспитание любви к устному народному творчеству.

Публикация «Урок чтения в 5 классе, Сказка „Никита Кожемяка“» размещена в разделах

• Литературное чтение
• Средняя школа, 5 класс
• Средняя школа. 5-9 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2020

Оборудование: учебник, иллюстрация.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II.Актуализация знаний.

• Сообщение темы и целей урока.

- Сегодня будем читать сказку «Никита Кожемяка».

III.Новый материал.

• Чтение учителем (дети слушают)

- Про кого сказка? (про Никиту, про змея)

• Словарная работа:

- беда неминучая

- сирота

- промысел

- неволя

- убыток

- борозда

• Чтение детьми про себя (в это время индивидуальная работа со слабыми детьми)

• Чтение вслух «по цепочке»

IV. Динамическая пауза

V.Закрепление материала.

• Беседа по содержанию + выборочное чтение :

- Какое зло причинил людям змей? (много народу потаскал в свою берлогу)

- Кто такой Никита Кожемяка? Каким ремеслом занимался Никита Кожемяка?

• Словарная работа: кожемяка

- Почему царь решил пойти к Никите?

- За что Никита Кожемяка рассердился на царя? (испугался, разорвал все 12 кож)

- Почему Никита согласился бороться со змеем? Прочитайте (пять тысяч малолетних сирот – осиротил их лютый змей – попросили освободить русскую землю от русской земли)

- Прочитайте о том, как они воевали.

• Работа с иллюстрацией

- Какой эпизод сказки она отражает. Прочитайте?

• Характеристика главного героя

- Что помогло Никите победить змея? (сила, ловкость, смелость, смекалка)

- Подтвердите примерами из сказки, что Никита был трудолюбивый, добрый, умный, смелый, сильный, бескорыстный?

- Что в сказке несёт добро, а что зло? Кто победил? (Никита – змей)

VI. Домашнее задание.

Чтение и пересказ.

VII. Итог урока :

- Понравилась сказка? Оценки.