Татьяна Армянчикова
Викторина «Путешествие по сказкам Сутеева» (подготовительная группа)
Цель: закреплять и систематизировать знания детей о сказках Сутеева и их героях, воспитывать бережное отношение к книге.
Задачи:
• Закрепить знания о названиях и героях сказок Сутеева;
• Упражнять в умении действовать по словесной инструкции;
• Развивать мышление, память, внимание;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Публикация «Викторина „Путешествие по сказкам Сутеева“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Подготовительная группа
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сутеев В.Г.
- Сутеев В.Г. Викторины по произведениям
- Сценарии по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2022
Предварительная работа: слушание сказок, просмотр иллюстраций, просмотр дома с родителями мультфильмов, игра-занятие в библиотеке; рисование к сказкам.
Материал: жетоны, вопросы к блиц-игре, 2 больших лист с недорисованными до конца предметами или героями к сказкам «Под грибом» и «Кораблик», карандаши; большой обруч, предметы к сказкам (яблоко, ёлка, яичная скорлупа, палка, ореховая скорлупа, листочек, краски, карандаш, гриб, колесо, молоток, топор, ведро, рыба, мяч и предметы, не подходящие сказкам (примерно пять); фразы к сказкам, музыка.
Ход викторины.
Ребята, мы сегодня отправимся в страну сказок Сутеева. В игре будет участвовать две команды – «Мультяшки» и «Книжки». Каждая команда за правильный ответ получает жетон. Итак, мы начинаем.
1) Блиц-игра. По очереди командам задаются вопросы:
• В какой сказке говорится про Новый год? («Ёлка»)
• Какую сказку можно рассказать только при помощи картинок? («Три котёнка»)
• В какой сказке есть очень капризное животное? («Капризная кошка»)
• В какой сказке герой не умел плавать? («Цыплёнок и утёнок»)
• В одной из сказок что-то смастерили из ореховой скорлупы («Кораблик»)
• Кого нарисовал карандаш, что испугалась мышка? (кошку)
• В какой сказке шёл сильный дождь? («Под грибом»)
• Что делили в сказке на части? (яблоко)
• В какой сказке пчела укусила щенка за нос? («Кто сказал мяу?»)
• В какой сказке есть небольшое расхождение с мультфильмом и книгой и какое? («Разные колёса») (В мультфильме был медведь, а в книге – заяц)
• Обо что споткнулся заяц и ругался? Как называется сказка? (об палку) («Палочка-выручалочка»)
• Кто в сказке был нераскрашенный? (петух)
• Как называется сказка, где был капризный гусь? («Это что за птица?»)
• Кто принёс угощения в сказке «Мешок яблок»? (белка, ёж, крот, коза, медведь)
• Кто пошёл на рыбалку с котом в сказке «Кот-рыболов»? (лиса, волк, медведь)
• Что хотел медведь запасти на зиму в сказке «Дядя Миша»? (морковь, грибы, орехи, рыбу, курицу)
2) Командам даётся задание – дорисовать героев или предметы в сказках. (Даётся 2 больших листа, где не дорисованы до конца герои и предметы к сказкам «Кораблик» и «Под грибом»)
3) Игра «Возьми нужные предметы». Игра типа эстафеты. На полу в большом обруче разложены разные предметы подходящие к сказкам и не подходящие. Обруч лежит между командами. Надо встать в 2 колонки. По сигналу по 1 игроку из каждой команды берут по 1 подходящему предмету к любой сказке и относят на противоположную сторону на стол. И остаются там. Следующие игроки делают то же самое.
4) Игра «Угадай по фразам». Отгадайте сказки по фразам.
- Ква-ха-ха! Куда же вы годитесь! – и стал так хохотать – чуть было е захлебнулся («Кораблик»)
- А где я гулять буду? («Капризная кошка»)
- Так и быть, рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки. («Мышонок и карандаш»)
- Тут места нет. Подвиньтесь, пожалуйста! («Под грибом»)
- Но тут только одно яблоко! («Яблоко»)
- А больше ты ничего не умеешь говорить? («Кто сказал «Мяу?»)
- Кому нужна такая негодная телега? («Разные колёса»)
- Важна не палка, а умная голова да доброе сердце («Палочка-выручалочка»)
- Будешь меня с письмом охранять, дорогу запоминать («Ёлка»)
- Хозяин дома? Да нет. Как с утра пошёл, так и не возвращался.
А теперь подсчитаем очки у команд.
В конце звучит музыка или «Снеговик-почтовик» или «Приходи сказка». Дети танцуют.
