Кристина Трубачева
Викторина в подготовительной группе «Скоро в школу»
Программное содержание:
Воспитывать положительные качества у детей, умение слушать друг друга, находить общее решение.
Формировать представление о школе; закреплять знание дошкольников о предметах необходимых первокласснику.
Развивать логическое мышление, внимание, связную речь.
Оборудование: Две картинки с различиями.
Ход:
В. : Ребята, что у меня за спиной? (Портфель)
А как вы думаете, куда я собралась идти? (В школу)
А вы знаете, что нужно брать с собой в школу? (Дневник, пенал, ручка, тетрадь, книги и т. д.)
Публикация «Викторина в подготовительной группе „Скоро в школу“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Подготовительная группа
- Школа. Скоро в школу
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017
А я с собой взяла игрушки. (Достаю из портфеля игрушки)
Ребята, как вы думаете, к школе нужно готовиться? Как? (покупать все необходимое для школы)
А я сплю до обеда, мультики смотрю, гуляю с друзьями. Как вы думаете, я готова к школе? Почему? (Ответы детей)
А вы мне поможете подготовиться к школе? (Ответы детей)
Тогда отгадайте загадки, с помощью которых вы мне поможете собрать все самое необходимое в школу.
Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я. (Пенал)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
В чудесном домике живут
Весёлые друзья,
Их всех по имени зовут
От буквы А до Я.
И ты, коль с ними не знаком,
Стучись быстрее в дружный дом! (Букварь)
Пишем в нём заданья на дом –
Ставят нам отметки рядом,
Коль отметки хороши,
Просим: “Мама, подпиши!” (Дневник)
В. : Молодцы, ребята! Помогли мне собрать портфель. Вчера я была в школе и мне дали домашнее задание. Учитель сказала мне найти отличия на картинке, но мне кажется, что они одинаковые. Вы мне поможете? (Дети находят отличия на картинке).
В. : Ребята, спасибо вам огромное! Вы не оставили меня в беде и очень помогли! Теперь мне не поставят плохую оценку за домашнее задание и еще я знаю что нужно класть в портфель и всегда буду готова к урокам.
