Марина Голова
«Вот и стали мы на год взрослей». Развлечение в средней и старшей группе
Программное содержание. Закрепить и углубить представление о празднике Дне знаний. Приобщить детей к общему праздничному настроению, доставить им удовольствие, возможность почувствовать себя участниками общего события. Развивать любознательность, чувство сотрудничества.
Оборудование и материал. Ширма, куклы би-ба-бо, музыкальные инструменты, ноты, диски.
Ход праздника.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и опять мы собрались в этом зале после долгого лета. Вы хорошо отдохнули? Загорели? Молодцы! А вот и гости к нам спешат на праздник.
В зал под музыку вбегает Петрушка.
Публикация «„Вот и стали мы на год взрослей“, Развлечение в средней и старшей группе» размещена в разделах
- Средняя группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016
Петрушка. Ух ты, сколько здесь ребятишек, девчонок и мальчишек!
Ведущая. Мы, Петрушка, пришли на праздник. Наши малыши отдохнули, подросли за лето и пришли в детский сад.
Петрушка. Вот здорово! Говорите большими стали? Это я сейчас проверю. (Играет с детьми).
Кто умеет чисто мыться, кто водички не боится?
Дети. Мы!
Кто шагает по порядку, утром делает зарядку?
Дети. Мы!
Кто умеет кашу кушать, кто умеет сказку слушать?
Дети. Мы!
Петрушка. Молодцы, действительно повзрослели!
Ведущая. А теперь игра музыкальная.
Игра «Покажи ладошки» латв. нар. мел.
Петрушка. А скажите, ребятишки, вы загадки умеете отгадывать? (Ответ детей и ведущей)
Тогда слушайте: «Кто рано встаёт, всем тепло раздаёт?»
Дети. Солнышко!
Звучит «Вальс» муз. Ф. Шуберта. На фоне музыки из-за ширмы «поднимается» солнышко.
Солнышко.
Я хожу по белу свету, с каждым листиком дружу,
Никого не забываю, очень верно всем служу.
Ведущая. Дети средней группы споют про тебя песенку.
«Песня про солнышко» сл. А. Барто, муз. М. Раухвергера (ср. гр.)
Ведущая. А старшие ребята и танцуют и поют. Выходите, покажите танец.
Танец «Вот солнышко проснулось» Сб. «Ку-ко-ша» д. 3 №9
Солнышко. Спасибо, милые детишки, до свидания. («Прячется» за ширму)
Петрушка. Ай да молодцы! Слушайте следующую загадку: «Кто это сердито лает, в дом не пускает?»
Дети. Собачка!
Петрушка. Верно! Но где она? (Смотрит по сторонам). Я просил её прийти на праздник, неужели заблудилась?
Ведущая. Не расстраивайся, Петрушка, наши ребятки исполнят песню-танец про собачку, она их услышит и прибежит.
Песня – танец «Добрый пёс» Сб. «Ку-ко-ша» д. 4 №7
Слышится лай собачки. Под бумажным колпаком Петрушка находит на ширме собачку.
Петрушка. Как же ты сюда попала?
Собачка. Я от страха сюда спряталась.
Ведущая. Мы с ребятами покажем, что здесь весело и совсем не страшно.
Игра на шумовых инструментах под р. н. мел. «Полянка» (ср. гр.)
Ведущая. Ну что, понравилось твоей собачке, как дети в оркестре играли?
Петрушка. Конечно, она даже приплясывала, а теперь попрощайся с детьми (собачка лает)
Раздаётся пение петушка.
Петрушка. Ой, кто это? (Дети отвечают). Из-за ширмы показывается петушок.
Петушок. Это я, Петушок - Солнышка дружок! Ку-ка-ре-ку!
Петрушка. Знаем мы, что ты с солнышком дружишь, по утрам детишек будишь, про это даже песенка- потешка есть, может, вы её знаете?
Песня «Петушок» р. н. п. обр. М. Красева
Петрушка. Все птички рано утром просыпаются, например, воробушки.
Петушок. Пойду, позову воробушков (уходит.)
Ведущая. А наши детки их изобразить могут.
Танец «Воробушки» муз. И. Пономарёвой
Петрушка. Весело мне с вами было, но пора прощаться.
Ведущая. До свидания, Петрушка, приходи к нам ещё.
Под музыку Петрушка уходит, дети машут ему на прощание.
Ведущая. На этом наш праздник закончился, нам пора возвращаться в свои группы.
Дети под весёлую музыку выходят из зала.
