Занятие психолога по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Наше настроение» (5 фото)

Линда Целиева
Занятие психолога по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Наше настроение»

Психолог

Цель игры: научить детей распознавать чувства по мимике.

Необходимое оборудование: картинки, иллюстрирующие разнообразные чувства, настроение.

Задачи:

- формировать представления о различных эмоциональных состояниях (радость, гнев, страх, обида, огорчение) близких, взрослых и детей. Учить называть их на основе внешних выразительных признаков (мимика, поведение);

- учить видеть простейшие связи между эмоциональным состоянием мужчины (женщины) и поведением ребенка;

Публикация «Занятие психолога по социально-коммуникативному развитию в средней группе „Наше настроение“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Темочки

Ход игры.

Настроение – это душевное состояние человека в данный момент времени, которое можно угадать по выражению лица (мимике). Настроение очень разнообразно и может быть радостным или печальным, веселым или угнетенным, бодрым или подавленным, спокойным или раздраженным и т. п.

Психолог : Ребята, посмотрите на эти смайлики. Какое у них настроение? Они одинаковые или разные? А в чем их различие?

Дети: У них у всех разное настроение : сердитое, радостное, грустное и т. д.

Психолог : Ребята, а смогли бы вы выразить такое чувство как радость? Гнев? А обида?

(Дети показывают разные насторения и эмоции)

Физминутка

Мы осанку исправляем,

Спинки дружно выпрямляем.

Вправо, влево мы нагнулись,

До носочков дотянулись.

Плечи верх, назад и вниз

Улыбайся садись!